<p class="ql-block"> 为进一步加强学校常规教学管理，督促全校教师进一步熟悉教学业务，争创教学典范，全面促进教学质量的提高；同时不断提高学生作业书写水平，培养写规范字、规范写字的意识，南村沟小学开展教案、作业、听课记录等教学常规业务的展评，旨在鼓励我校教师积极钻研业务，不断提高自身的专业知识、专业技能和专业品质，促进教师专业发展。 </p> <p class="ql-block"> 展评检查活动现场，师生们精神饱满，认真学习，并将检查中发现的优缺点一一记录下来，彼此交流看法，学习别人的长处，明确努力的方向。 </p> 01教案备写 一丝不苟 <p class="ql-block"> 半学期以来，教师们认真研读新课程标准，以新复式教学为切入口，以学区三月份督促中存在的问题为突破点，精心设计每堂课，目标明确，重难点突出，同动同静环节明确，体现出了复式教学的精讲精练。</p> 03
优秀作业 工工整整 <p class="ql-block"> 作业书写水平是学生学习态度的直接体现，根据以往学区督促中提出的书写潦草，习惯差的情况，科任老师严格督促，狠抓书写的改进，经过半学期的努力，绝大部分学生书写改进明显，做到了一笔一划有章可循，字体结构合理，给人以工整美观的视觉享受。但还是有个别学生书写潦草，改进不明显，需要我们继续抓转变。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校的立足之本，是学校工作的核心。此次活动的开展，全面了解了教师常规工作情况，不仅加强了教师之间的沟通与合作，对教师教学业务水平的提高也起到了积极地促进作用。通过业务展评的交流平台，促使全体教师的日常教学工作更加精细有效，从而更加有力地推进学校教学质量提升。 </p>