<p class="ql-block ql-indent-1">踏上了讲台，因工作需要担任了中队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自己:她缺乏辅导员工作的经验，所以她要虚心学习:但正因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好!</p><p class="ql-block ql-indent-1">她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同志们都说:“走近她，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本期，我们要为大家介绍的是五1中队辅导员林文雅。</p> 拼搏在闪光的事业中 <p class="ql-block ql-indent-1">自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对队员们点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为一位少先队中队辅导员，她进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她让队员们在不留痕迹的教育氛围中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流:枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中!队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在开展各项活动的同时，她还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到队员、家长和辅导员的一致赞誉和诸多好评，但最令她欣慰的是:队员们健康地成长了!</p> 学习、实践、探索 <p class="ql-block ql-indent-1">辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色--既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她知道:面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信:还有更广阔的天地等待她去开拓。这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。</p> 用心育桃李、倾心奉真情 <p class="ql-block ql-indent-1">她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选择了做一名辅导员，那就应该自觉奉献。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这些年来，她就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。</p> 奉献在岗位，无悔献青春 <p class="ql-block ql-indent-1">以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡的辅导员这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在英语、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动:以爱为桥，爱队员，爱学校，教给队员她的所有:酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是她，一位在教坛中辛勒耕耘的孺子牛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热血投入到少先队事业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为一名中队辅导员，她将继续以自己实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。</p> <p class="ql-block">策划 |大队部</p><p class="ql-block">编辑 |林文雅</p><p class="ql-block">审核 |张彩映</p>