<p class="ql-block"> 春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了深入推进基于核心素养的大单元教学研究，推动课堂教学提质增效，翠林蓝湾小学全体语文教师齐聚四楼录播室开展二年级“大单元教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，二年级语文组朱艳华老师执教大单元课例《小马过河》。</p><p class="ql-block"> 朱老师这节课例以“思维能力”为素养导向，以“根据课文内容，说一说自己的看法”为语文要素，围绕“思辨性阅读与表达”这一任务展开，设计了三个语文实践活动，让学生进行思辨性阅读与交流，提示思维能力，优化课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 随后二年级语文教研组以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为背景，依托大单元理念，整体架构教学内容，凸显核心概念本质，渗透语文思想，发展学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 最后，各年级教师代表针对二年级分享的这节课例和微讲座，发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 教是研之基础，研乃教之利器。今后，我们将以本次学科教研精神为引领，潜心 “教”“研”，扎实推进二年级语文教研工作，深入大单元教学研究，落实核心素养培育，促进语文教学教研水平再上新台阶！</p>