<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示，落实“立德树人”根本任务，推进构建“三全育人”工作格局，进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养，乌鲁木齐市第九中学“名班主任讲堂—七年级班主任经验交流会”伴随着春日的暖阳如期而至。</p> <p class="ql-block"> 会议由德育科吴慧芳副主任主持，首先，七年级教师代表刘娅莉老师以“本人”“本班”两部分为着眼点，展开了自己教育故事的叙述。从入职初期的工作经历谈到了多年来的班主任工作点滴，从如何与学生、家长建立信任到班级的精细化管理，声情并茂，娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 在班级管理中，刘老师有两把标尺，一是“班级稳定”,二是“思想统一”，以班级普遍存在的问题为导向，如“学生抄作业、爱说话”等，以“班级管理的目标性”“班主任的敏感性”为切入口，为大家展开了深度交流，号召我们青年班主任老师不断提升自我素养，勤学习、勤跟班、勤交流。</p><p class="ql-block"> 其次，七年级其他5位班主任老师聆听了刘老师的交流后，纷纷结合自身的实际工作，畅谈了对班主任工作的认识和狠抓学生一日常规的好办法。</p> <p class="ql-block">🍀张雅璇老师以注重学生“主人翁意识”的培养、班干部的培养、待进生的培养展开交流。</p><p class="ql-block">🍀胡晓老师以“勤”“严”“细”“实”“巧”“学”六方面展开了班主任工作的论述，针对如何提升班集体的凝聚力为老师们提供了良好的借鉴的经验，以“值日班长”和“小组合作”为抓手，提升班级管理的合力。</p><p class="ql-block">🍀权鑫迪老师就学生的现状进行了分析，抓住学生的心理发展特点，通过谈心谈话、学生写周记，时刻掌握学生思想动态并对其开展关心关爱工作，在日常点滴中，教会孩子们如何如何自处，与人交往。</p><p class="ql-block">🍀赵淑敏老师针对班集体组建、班级一日常规，学生行为习惯的养成、班风学风建设、学习方法的指导阐述了自己的具体做法。</p><p class="ql-block">🍀崔倩老师分享了如何“手把手”教会学生做好卫生工作、如何逐步有计划的培养学生的好习惯，以“个别问题个别处理”的方式维护好学生的自尊心，建立良好的师生关系。</p><p class="ql-block">🍀年级组长以“我眼中的她们”为题，表达了对班主任老师们辛勤付出的肯定和感谢，提炼了年级组各位班主任老师的带班风格和特点，充分体现了初一年级班主任队伍勤勉敬业、团结奋进的精神。</p> <p class="ql-block"> 德育科李孟婷主任、于泽华副主任针对推进七年级开展落地式家庭教育工作进行了要点阐述，探讨了“从实践视角”架构七年级“菜单式”家庭教育课程的具体实施方向与办法。</p> <p class="ql-block"> 冯金莲书记对本次培训会进行了总结发言，充分肯定了各位老师的交流内容，对班主任工作及班主任队伍建设提出了指导和要求。一是德育队伍要牢记教育者的初心和使命——为党育人，为国育才，落实“立德树人”的根本任务，以高度的使命感和责任感对待这份学校最基层、最重要的一线工作。二是老师们对教师的专业化成长之路心之向往，德育科要积极为大家搭建互相交流和学习的平台，讲教育方法，讲教育规律，以具体问题为导向，使青年教师实现“弯道超车”。三是针对班级管理的具体做法，从班级制度建设、文化建设、班干部队伍建设、德育课程实施等方面提出了工作思路和指导意见。</p> <p class="ql-block"> “春风化雨育德入心，润物无声成德于行”，每次学习交流都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景。乌鲁木齐市第九中学的德育工作者，将继续并肩前行，以更加饱满的热情、乐观积极的心态，全力投入到新的征程中，不断谱写第九中学教育新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李孟婷</p><p class="ql-block">图片：杨丽君</p><p class="ql-block">排版：于泽华</p><p class="ql-block">审核：冯金莲</p>