<p class="ql-block ql-indent-1">(通讯员：孟昭兵）春天是成长的季节，青春是奋斗的岁月，前进的步伐永不停歇。为了提高老师们的教育教学水平，营造互相学习，共同进步的教学氛围，4月24-27日，南阳市第三十九小学举办了课堂教学大比武活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动四年级数学组共有5位教师参与展示，采用同课异构的形式进行。在教研组长杨老师的组织下，同组教师认真钻研教材，精心备课，制作课件及教具，课堂设计各具特色，上课时激情饱满，课堂气氛活跃，充分体现以生为本的教育教学理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨英琳老师的课堂内容详实，节奏把握得当，重难点突出，板书清晰有条理。教师语言表述能力强，课堂用语专业精炼，课堂严肃活泼。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果好，学习效率高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">焦长更老师语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主完成三角形内角和的猜想和验证，循循善诱，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张天继老师在教学新知时，创设有趣的教学情景，循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学各环节衔接流畅，引导适时到位，让学生体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟昭兵老师在本节课的教学中，给学生充分的活动时间，学生通过自己动手量、剪、拼、折验证三角形的内角和是180°这一猜想，在小组合作交流探索中解决问题，突破本节的重难点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周鑫鑫老师的课堂注重学以致用，讲练结合，培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。课堂气氛活跃，老师善于激发学生的学习欲望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除同组教师，包年级领导张校长全程参与听课评课活动，对每位教师的课堂优点给予充分肯定，针对确定给出有效建议。并对大家提出几点要求：1.做好课前准备；2.要关注学生学习能力的培养；3.要多让学生动笔写；4.要多关注学生回答问题的准确性；5.要注重课堂总结。希望通过本次活动，老师们能更多地参与到集体教学教研中来，让活动真正地起到促进教师成长的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核人：张玲</p>