<p class="ql-block"> 我们是三年级（4）班的孙麟杰（右）和王彬赫（左），这是我们第一次主讲角落课堂。心情是又紧张又期待。因为我们对武器非常感兴趣，家里有很多的武器玩具和书，所以选择的分享主题是“现代兵器”。</p> <p class="ql-block"> 在确立了主题以后，我们迅速积极地准备起来。刚开始我们不知道应该讲哪些内容，决定先翻阅家里的各种武器书籍，收集资料。在这个过程中，我们渐渐有了思路，列出了内容大纲。</p> <p class="ql-block"> 接着，我们再将收集起来的资料按照大纲思路进行整理和筛选，选择出我们最感兴趣、最想分享的内容，放进了演讲稿中。</p> <p class="ql-block"> 然后我们对讲课的内容进行了分工，一起练习彩排。为了增加课堂的趣味性，我们还设计了互动环节，准备了小奖品，鼓励同学们参与进来。</p> <p class="ql-block"> 最终，我们呈现了一堂精彩的角落课堂，同学们听得津津有味，争先恐后地举手参与互动。</p> <p class="ql-block"> 课程结束了，大家还觉得意犹未尽。我们倍受鼓舞，决定还要报名第二期角落课堂，把“现代兵器”这个话题做成一个“连续剧”，一期一期地讲下去！</p> <p class="ql-block"> 角落课堂带给了我们动力，推动我们在自己喜欢的领域自由探究，也给我们提供了展示自我的平台。在与同伴的合作中我们体会到了协作的精神，在同学和老师的掌声中品尝到了成功的喜悦。下一次的角落课堂，我们还会做得更精彩！</p>