【明远·书香班级】五（8）班：与书为友悦读人生

妍～

人间四月芳菲尽，正是阅读好时光。孩子是未来的花朵，阅读是孩子成长的阳光。阅读能够滋养孩子的心灵，让他们感受到生活的美好；阅读能够启迪孩子的智慧，让他们学会独立思考；阅读能够丰富孩子的内涵，让他们拥有优雅的气质。为了更好地鼓励、引导孩子多阅读、爱阅读、会阅读，台儿庄区明远实验小学五（8）班从多方面出发，为孩子们营造了一个良好的阅读环境。 浸润书香，遨游书海 为了培养孩子们良好的阅读习惯，营造班级书香氛围，每天大课间、中午以及阅读课上孩子们就可以马上走进书的世界，徜徉在书的海洋。 　　中午在校就餐的孩子们吃过午饭后已经养成了进班即读的好习惯，看他们一个个脸上洋溢着满满的笑容，一个个陶醉书海中的神情，真为他们感到欣喜。 阅读推荐，好书分享 　　“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!同学们纷纷行动起来迫不及待地把好书推荐给大家！ 文明阅读，爱惜图书 图书角是班级的知识宝库，同学们可以自愿捐献图书，和大家一起分享自己喜欢的书籍。爱惜图书是读书人良好的开端，为了方便维护与管理，书目要有编号，按编号整齐有序地摆放，每本书需要写上捐书者的名字。图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一位同学都有义务去爱护、管理它们，因此，全班同学需要轮流做管理员。无论是借书还是还书，同学们都必须遵守秩序，自觉排好队，不要插队，争做文明阅读小达人。 精美的书签上写下一个个自己最喜欢的读书格言，激励同学们更加积极读书的热情！ 好书推荐活动 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了激励孩子们积极主动地阅读更多书籍，班级里还会定期开展“好书推荐”活动。 分享阅读方法 分享读书心得 　 亲子阅读，伴成长 　一张张小小的阅读存折承载了孩子们大大的梦想，每天孩子们利用放学时间坚持阅读，家长记录孩子的阅读情况，家校共育，开阔了学生的视野，逐步培养了学生的阅读能力。 　　著名儿童文学作家梅子涵老师在《童年书》中这样写道:“不是每本书的阅读都能成为永远的记忆，但是每本书的阅读都会成为永远的栽培。”这也是亲子阅读最大的意义。我们讲过的每一个故事，都将化作智慧的种子，种在孩子的心里，孕育成他的未来。 阅读—读书香，让“阅读”成为一种习惯。 悦读—读快乐，让“悦读”成为一种态度。 越读—读厚重，让“越读”成为一种坚持。 爱读书的孩子是最美的，孩子们静静读书时的神情最迷人。通过阅读，让他们在童话世界里徜徉，在科学天地中遨游，在艺术殿堂里沉醉；让他们走向经典，走向更好未来。让我们以书为友，一起浸润书香吧！