<p class="ql-block"> 教学质量是学校的立校之本、发展之基，是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为进一步提升我校教育教学质量，同时探索提高教育教学质量的有效途径，让教学更加轻松高效。2023年4月26日，板桥镇柳沟小学开展了以“质量分析明方向 凝心聚力向未来”为主题的教学质量分析报告会，全体教职工参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 巩老师指出，班级大部分学生适应能力较强，解题、分析思路清晰，能联系实际进行答卷。在今后的教学中要注重培养学生养成良好习惯；做到拿到题目先审题，清楚已知条件和要求问题，然后再进习分析、解答。要继续加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善；加强数学基本功训练；注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。</p> <p class="ql-block"> 马老师：学生掌握基础知识，但不能灵运用；基本的语法概念较模糊；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；英语语言综合运用能力较差；后进生比较多，有个别同学是零基础。改进措施：1.继续调动学生的学习积极性。2.夯实课后服务质量 ，做好作业辅导。3.结对子，让一个优秀生带一个后进生。</p> <p class="ql-block"> 我校全体语文老师结合此次教学评估测试题发现学生主要存在的问题，对题目理解不够深刻全面，写作中心不突出，导致部分学生偏题。经过研讨，几位语文老师制定了夯实基础、加强阅读、多写作文的整改措施。</p> <p class="ql-block"> 一、继续夯实基础，采取多种方法强化基础，拉下差距。</p><p class="ql-block"> 二、把语文课堂还给学生，在课堂上做到用教材叫方法。让学生用课上习得的方法解决课外阅读中的问题。</p><p class="ql-block"> 三、改进作文方法的指导，平时做到多读书，勤练笔，多积累，多仿写。</p> <p class="ql-block"> 我校几位数学老师们从本班的实际情况出发，分析了各班的共同问题及优缺点，互相交流了符合学生实际的教学方法、措施，大家都一致认为要提高教学效率，首先要激发学生的学习兴趣，并对学生进行分层作业辅导。</p> <p class="ql-block"> 英语老师们在段老师的带领下积极探讨，主动交流。老师们认为英语作为一种语言，在加强基础知识，落实重难点的同时，还要注意让学生在实际的生活情境中学会运用。</p> <p class="ql-block"> 最后，魏老师指出了目前教学存在的问题和短板。关于教学工作事项，我们要切实做到落实“优教庆阳”工程，把教育教学工作落到实处。关于语文，我们要加强汉字的书写以及增强课外阅读；关于数学，我们要着重培养学生审题的能力，训练学生阅读与理解能力；关于英语，我们要加强“听”“说”“读”“写”的训练。</p><p class="ql-block"> 希望我校全体教师在今后的工作中团结协作、凝心聚力、明确目标、强化措施、真抓实干，全面提升学校教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 足履实地，行方致远，本次质量分析会的召开，不仅仅是一次教学效果分析的会议，更是促进今后教学提升的会议，“一分耕耘，一分收获。”任何成功的背后都蕴藏着辛勤的汗水，不去惊羡耀眼的美丽，只争朝夕，砥砺向前，我们一直在路上。</p>