2023年4月26日，“国培计划2022——四川云教南山中学联盟接收学校第二批骨干教师跟岗培训研修”活动迎来课堂展示日 4月26日上午，首先由绵阳南山中学高2021级语文教师徐钶老师进行献课。徐老师通过对《拿来主义》的讲解，突出了“破而后立，以喻证理”这一课堂核心。课后丁莹老师对徐老师的课进行了点评：徐老师注重文本，深挖细探，善于启发，充分调动了学生的学习积极性，是一堂亮点十足的好课。<br> 随后，南山中学高2021级数学教师朱晨蕊老师进行“函数单调性与导数”的课堂展示。朱老师以函数单调性的定义作为切入点，通过具体例题的分析，详细探讨了函数单调性与导数的关系。课后，黄磊老师对本节课进行了细致点评：本节课教学目标明确，结构合理，通过具体函数进而归纳一般性结论，层层递进，学生易接受，课堂效率高。 上午的最后一堂课是南山中学高2021级英语教师毛颖老师进行的以“Running into a Better Life”为主题的英语课，毛老师围绕教材中所举出的人物实例，与学生进行了充分的交流与探讨，以学生自我总结与分享作为收尾，出色完成了本节英语示范课。课后，谢莉老师对本节课进行了点评：本节课坚持以生为本，始终贯彻落实英语学习活动观，围绕培养学生的英语学科核心素养展开，通过良好的师生配合，学生学习兴趣得到激发，英语学习热情得到提高。 26日下午第一堂课是南山中学高2021级物理教师肖艳珠老师进行的物理课。肖老师讲解的内容为“光的全反射”，本节课采用实验探究的教学模式，基于物理实验的客观事实，通过总结和归纳实验现象，引导学生得出光的全反射的条件和规律。课后，由腾波老师进行点评：整堂课老师与学生共同探究实验现象，培养了学生发现现象，总结规律的科学探究能力；实验中，实验中注重引导学生进行实验操作，是一堂生动真实的物理课。 第二堂课是由南山中学高2021级化学教师刘文老师带来的化学课，刘老师讲解的内容为“电解池”。课堂上，刘老师采用证据推理，从宏观到微观分析，学生体验到了层层递进的逻辑推理过程，顺着逻辑关系逐步解开了电解原理。课后，胡婷老师进行了评课：刘老师通过构建化学史料情境，帮助学生了解成熟理论创立的真实研究过程与方法，激发了学生对新知识的学习兴趣。通过分析、推理等方法，让学生全面了解到所学的化学知识，不断提升领悟能力。 最后一堂课是南山中学高2021级生物教师钟思奇老师进行的生物课，课题为“DNA分子的结构”，本节课采用“复习导入”，以已知导向未知，利用沃森和克里克两位科学家建构DNA双螺旋结构模型的故事，为学生创设了探究型情境，激发学生的学习兴趣，并在情境中不断引导学生思考。课后，任欢老师进行了评课：钟老师注重联系学科知识，体现概念进阶，尊重并创造性的使用教材，充分利用科学史，引导学生构建概念学生活动突出动手操作，将抽象的知识具象化，增加了学习趣味性。