同课异构巧设计，以赛促教显匠心——韩艳红小学语文名师工作室活动（十一）

春诵夏弦

春之美，在于新生与勃发；教之美，在于钻研与提升。4月26日上午，在海港区教师发展中心附属小学举行了小学语文工作室联盟理事部学员优质课展示活动，此次活动中，工作室成员李霖老师进行授课并获得了三等奖。工作室主持人韩艳红校长和几位工作室学员参与了此次活动。 本次展示课，采取同课异构的方式进行。经过抽签，李霖老师确定作课题目——统编版小学语文三年级下册19课《剃头大师》（第二课时）。 展示前夕，工作室主持人韩艳红校长带领宋穷、崔丽媛、吴志焕三位组长与李霖老师进行了磨课研课，给李霖老师很大帮助。试讲结束后，主持人韩艳红校长给予认真指导，提出了宝贵的建议。 李霖老师精心设计教学活动，积极探索、大胆尝试，教学目标明确，紧扣单元要素和语文训练点。教给学生阅读方法，引导学生运用多种方法理解难懂的词和句子。边读边想象，体会人物的内心感受。 李霖老师在授课时，特别关注课堂生成，在引导学生学习过程中，师生共同对文本进行详细深入地阅读，层层深入地品味文章语言，既读懂了故事，也学习了需要的表达方式。整堂课气氛活跃，学生参与度高，教师的教学形式灵活多样，充分发挥了教师主导学生主体的作用。 课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。本次优质课展示活动意义重大，作课教师展现出了风采，达到提升教师教学技能，提高课堂效率的效果，同时参加优质课展示活动也给予了工作室成员观摩学习、研讨交流的平台，这也激励老师们更加深入钻研课堂教学，提升学科素养，积极推动教学发展。