<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 当春草冒出绿芽，迎春含苞待放。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 我们走进自然，感受生命的气息。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">🌱共赴一场春天的约会🌱</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 春天是万物复苏、是草木争春的季节，春天在人们的期盼中如约而至，大自然的一切都充满了美好与神秘，春悄然无息地来到我们身边，或是一场春雨，或是一抹温暖的阳光……花红了、草绿了，抬手间，孩子们惊奇的发现……</span></p> 实践缘起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 与野菜的相遇缘起于一次午饭后的散步。孩子们对大自然的变化十分敏感，散步过程中，他们突然在栏杆处发现了一株奇怪的“草“。班级中有部分小朋友说这是菜，看见奶奶挖过。还有的坚持自己的看法，认为这是一种小草。孩子们激烈的讨论触发了一旁教师的思考：围绕野菜幼儿了解多少？植物园内有野菜吗😅</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我们可以为孩子们提供哪些支持？顺应孩子们对野菜的兴趣，参照《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园科学领域教育精要》中的教育建议，我们和孩子一起开始探寻野菜的秘密。</span></p> 温馨提示 “野菜”计划 第一环节：班级活动 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">讨论：什么是野菜🧐</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">师：什么是野菜？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">果果：问农民伯伯，他们会种菜肯定都知道</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">辣椒：我问问奶奶，她会种菜，她肯定知道</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小博：我让妈妈上网搜一搜什么是野菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">洋洋：它和草有什么区别？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">木芽：野菜就是野生的菜！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">语言领域</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">《春季野菜的那些事》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 随着野菜活动的展开，孩子们对野菜的了解也变得更加深刻，通过视频故事《春季野菜的那些事》，知道野菜的种类有很多，且野菜中含有的微量元素、矿物质、碳水化合物都比较多，可以在一定程度上增强人体的免疫力，并且起到一定的软化血管、降低心脑血管疾病发生的作用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">科学领域</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">《认知野菜》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">集体活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">《野菜的故事》</b></p> 第二环节：亲子实践 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">寻“野菜”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">挖“野菜”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 野菜的种类有很多，且野菜中含有的微量元素、矿物质、碳水化合物都比较多，可以在一定程度上增强人体的免疫力，并且起到一定的软化血管、降低心脑血管疾病发生的作用。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">择“野菜”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 自己动手择野菜，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">知道野菜也是需要清理干净</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">才可以吃的呦👀</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">清洗“野菜”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">自己清洗野菜的乐趣😘</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">烹饪“野菜”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">和家人一起动手烹饪野菜美食</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">体验自己的劳动成果👏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">品“野菜”</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 野菜的味道还是很鲜美的，爸爸妈妈、爷爷奶奶们大显身手，为孩子们准备了美味的野菜大全😍</span></p> 第三环节：玩“野菜” <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">艺术领域</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">手工《“野菜”书签🔖》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">用野菜也能制作精美的书签🔖</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《野菜作品集》</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 孩子们通过和家长实践，来园开始制作一幅幅漂亮的野菜画。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">绘画《我眼中的野菜》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">了解很多野菜知识后，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子们画出自己喜欢吃的野菜😊</span></p> 第四环节：“野菜”调查表 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 孩子们通过询问家长、调查统计知道：野菜是非人工种植的可以食用的植物，靠风力动物等传播种子自然生长。常见的野菜有小蒜、艾草、荠菜、香椿头、蒲公英.....</span></p> 第五环节：教师总结 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我们以孩子实际生活为切入点，整合生活教育资源，积极挖掘自然资源，让孩子们在这一活动中，感受到参与和制作的快乐，在探究野菜的过程中，从孩子的兴趣点出发，让孩子体验自己动手的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 课程源自生活，一次简单的野菜之旅，可以延伸到孩子们的观察、生活技能、情感认知等多个领域。孩子们在生活中学习，学习中感悟，是我们一直在努力的方向！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一花一世界,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一木一天地，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 遇见野菜，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 方知身在春天里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我们与大自然的故事！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>