<p class="ql-block" style="text-align:center;">人间四月天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美在课堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">引领促研韵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赋能助成长。</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，加快教师专业成长，进一步提升教师课堂教学水平，2023年4月26日下午，县局小学教研室组织开展了“乐亭县青年教师培训——小学语文苗双荣名师工作室培训”活动，乐亭县小学教研室副主任刘莹、语文教研员党立华以及小学语文苗双荣名师工作室全体成员参加了此次活动。</p> 赋能课堂 示范引领 <p class="ql-block"> 乐亭县第五实验小学的肖礼老师执教《绿》一课，“绿”动诗韵，“绿”满课堂。肖老师带领学生通过各种形式的朗读，充分品读文本，体会诗歌的情感。在环环相扣的课堂设计中抓住关键词句理解诗文，从独特感受中感悟作者的语言魅力；在层层递进的课堂建构中打开孩子们的想象力，深入理解绿代表的深层含义；在想象与仿写中培养学生的思维创造力，进行语言训练。整堂课从朗读感悟走向语言实践，从课内走向课外，从文本走向生活。</p> <p class="ql-block"> 乐亭县闫各庄镇罗庄小学陈媛媛教师执教《守株待兔》一课。陈老师以“诵读”贯穿课堂，读、思、悟步步深入。通过多样化的朗读形式，在指导学生读通、读顺原文的基础上，引导学生结合插图、古今异义、借助注释等学习文言文的方法，疏通大意，读透故事。在寓意揭晓过程中，巧搭生活与文本的支架，让学生真切感受寓言的现实意义。</p> 课例研讨 助力成长 <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。肖礼、陈媛媛两位教师分别分享了自己的教学设计理念，反思了课堂实效。听课教师纷纷畅谈听课感受，提出自己的疑惑与思考，交流教与学、研与思的心得。大家在交流中共鸣，在研讨中成长。</p> 知之愈明 行之愈笃 <p class="ql-block"> 县小学教研室副主任刘莹、语文教研员党立华对此次活动给予了高度肯定，并结合两节课例进行了细致点评，带领老师们深耕文本，躬身研究，层层剖析，环环深入，拨云见雾，让一线教师对诗歌和小古文教学有了进一步的认识和理解，老师们眼里有了光，心中有了方向。</p> 专题讲座 丰盈实践 <p class="ql-block"> 教学研究既需要实践探索，更离不开理论引领。随后，名师工作室主持人苗双荣老师作了《核心素养下的小学语文诗文教学》的专题讲座，苗老师结合新课标的核心素养，从文学、文趣、文言、文化四个维度为大家内涵解读了如何在古诗文教学中让“核心素养”落地，引导学生感知美、体验美、品味美、传承美。既有高屋建瓴的构思，又有生根落地的指导，不仅为大家带来了满满的“干货”，更是点燃了全体语文教师古诗文教学的激情。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动为全体语文教师提供了学习和借鉴的机会，搭建了交流和探讨的平台，建构了反思与提高的途径。“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”在小学语文名师工作室的引领下，在课堂改革的春天里，全体语文教师将潜心钻研，深耕细耘，追光而行，共谱奋进华章。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：郑艳娇</p><p class="ql-block"> 审核人：苗双荣</p>