大四班数学起跑线-《100以内的数字计算（2）p12,13》《100以内的加减p8》

等风来

数字

100

以内

每组

规律

排列

四班

p12

13

p8

学习目标：

1.找出每组数字的排列规律，培养儿童的推理能力。

2.观察每组数字之间的关系，按照美国一个数字递增或递减的规律做题。

3.仔细观察100以内的数字表格中数字的排列规律，会利用简便方法找到答案。