<p class="ql-block"> 为弘扬革命精神，让学生在红色朗读中收获阅读兴趣、阅读习惯，使学生爱上阅读，浸润书香，濡养心灵，积淀生命。擦亮学校“悦读悦心”名片，六年级一班特举行“诵读红色经典 厚传承爱国情怀”阅读展示活动。让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 红领巾爱中国 </p><p class="ql-block">小时候，妈妈对我说，我们的祖国叫中国。上学了，老师对我讲，我们的祖国叫中华人民共和国，我们要像爱妈妈一样爱祖国。记得刚上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾。老师告诉我们，它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的。终于有那么一天，一面小小的红旗挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头。我深深知道，这个敬礼代表人民的利益，高于一切。鲜艳的红领巾将伴随着我们好好学习，天天向上。</p><p class="ql-block">鲜艳的少先队旗指引着我们学雷锋，做好事。渐渐地，我们长高了，长大了，</p><p class="ql-block">知道了长江黄河，知道了红旗象征祖国的光荣和梦想知道了我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都无比激动，祖国呀，妈妈，妈妈，祖国我爱您。</p><p class="ql-block">朗读者 汪宇绮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我骄傲，我是中国人</p><p class="ql-block">在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。我是中国人——在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁，还有那文学史上万古不朽的李白、曹雪芹，我骄傲，我是中国人！我是中国人——在我的国土上，不光有雷电不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，也响在奥林匹克的赛场上空。当掌声把五星红旗送上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人——我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。我就是飞天，飞天就是我。我骄傲，我是中国人！</p><p class="ql-block">朗读者：刘晓灿 刘保硕</p> <p class="ql-block"> 祖国颂</p><p class="ql-block">在世界的东方，有一个古老的国度，</p><p class="ql-block">美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。奔腾不息的黄河是他的血脉，巍峨屹立的泰山是他的脊梁，这就是我们的祖国，中国。走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。这就是我们的祖国，我深深热爱的祖国。</p><p class="ql-block">诵读者：杨彦淼</p> <p class="ql-block"> 读红色经典，能让我们重拾峥嵘岁月里的记忆；诵红色经典，亦能让我们重温革命历史的情怀。弘扬传统文化，培养学生的爱国情怀，重温红色经典，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。</p>