活动目标 <ul><li><i><u> 1.认识到自身的行为与他人是有关系的，会给他人带来积极或消极的影响。</u></i></li><li><i><u> 2.能够选择做对他人有积极影响的事情，不做对他人有消极影响的事情。</u></i></li></ul> 人文素养核心要素 <p class="ql-block"><b><i> 自身行为 关系 积极影响 消极影响</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <i><u>幼儿随着年龄的增长自我意识增强，懂得更多的道理，参与更多的活动，在这个阶段，我们应给幼儿导入自省的态度和习惯，并能对自己的行为总结反思，愿意做对他人有积极、正向影响的事情。这不仅体现了人的价值观念，也是人生态度、担当精神、人格境界，幼儿时段导入“向善”的教育，为尝试承担责任到勇于承担责任奠定心理基础。</u></i></p> 家园共育建议 <p class="ql-block"><i><u> 在今天的故事中，幼儿们认识到故事中七斗的行为是个别人有关系的。幼儿也认识到在集体活动中自己的表现与他人是有关系的，好的表现有积极的影响，不好的表现有消极影响。家长在家里就要针对幼儿身上经常发生的产生消极影响的事情，然后去分析，如果是受了家长的影响，请家长们自我反思，因为在活动中孩子们说到自己发现消极影响的事情包括了爸爸在家抽烟、开车接打电话等行为。</u></i></p> 人文素养家长打卡 <p class="ql-block">图文编辑：赵胜男</p><p class="ql-block">审 核：孟 娟</p>