杏坛追梦，沃土丹心——唐山市曹妃甸区第三完全中学丁铮事迹

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　　丁铮，中共党员，唐山市曹妃甸区第三完全中学教师。2022年先进事迹被河北省教育厅推荐参评中央电视台“全国三农人物”，2023年被评为唐山市师德标兵。

　　成为一名教师，振兴家乡的农村教育，是他从小的梦想并痴心不改。2010年，在填报高考志愿时，他第一志愿就报考了中央部属师范院校——陕西师范大学的公费师范生。这意味着，从此以后他的生命开始与教育结缘，与奋斗聚首！

2014年，丁铮大学毕业了，他带着理想，义无反顾地踏上了追梦的旅途，来到了自己的家乡——唐山市曹妃甸区。报到时，原本分到城区学校的他，主动请缨到离城区最远的农村中学去支教。

　　2015年，第五届河北省中小学生艺术展演活动拉开了帷幕，他和李雨苗老师便带着孩子们排练起来。农村孩子们没有经过专业的训练，但她们肯吃苦、肯付出，一个动作往往会练上几遍、十几遍乃至几十遍。在他们身上，他看到了农村孩子吃苦耐劳，勇往直前的精神。每一次迎难而上后的喜悦，都是一次进步和收获。最终，这支作品成为曹妃甸区中小学生第一支参加省级展演的舞蹈作品，农村的孩子们在省城绽放了属于她们的精彩一瞬。

2018年，作为领队，他带着孩子们又一次站上了省级展演的舞台，看着台上一个个闪闪发光的孩子，让他更坚信投身教育事业没有错，因为这是能够改变人生的事业啊！

　　2015年，因工作需要，他被调到曹妃甸区第三完全中学，并始终担任班主任工作。三中是一所全寄宿制学校，学生全部来自于农村，尤其是七年级孩子，刚刚寄宿，难免会想家。从那时起，他坚持5点起床，来到他们身边，晚上9点多才离开学校。

　　他知道，身为一名教师，不能只教给孩子们知识，能促进他们的健康成长，才是最最重要的。平时，他会走进宿舍找学生谈心，为他们排解日常生活中出现的各种问题，手把手的教他们如何整理宿舍内务，缓解他们的心理压力。

当取得学生的信任时，学生自然而然地把他当作可亲近、可信赖的人，对他吐露心声，畅所欲言，并且能将老师的要求化为具体的行动，尽快融入到寄宿生活中。这样一来，他不仅拉近了和孩子们的距离，也方便了教学管理。功夫不负有心人，他所带的班级先后获得了“五四红旗团支部”“先进班集体”等荣誉称号。

　　近几年来，三中出现了结构性教师短缺，为了帮助学校渡过难关，他曾先后担任过五个学科的教学工作。

　　为能够踏入文化课门槛，他虚心求教，去问老教师，去听老教师的课，一坚持就是两年。为了补上自己的短板，他转换角色，按学生的思维方式去审视课本，想象学生在接触某一个知识点时可能遭遇到的各种问题，并把自己的记忆方法教给学生们。与此同时，他还在班里开展知识竞赛，让学生在赛中学、学中赛，这样既活跃了课堂气氛，又巩固提升了教学效果，从而激发了学生学习兴趣。在2021年中考中，舞蹈教师出身的他，个人语文教学成绩和班级高中上线率均取得第一名的成绩。

　　在担任文化课教师时，他没有忘记自己的专业，始终兼任音乐教师。在常人看来，他的工作量可能太大，可他并不觉得，他要用自己的热诚和投入，为家乡的教育做一点儿努力，值得！

　　2022年，春寒未尽，新冠疫情卷土重来，他迅速发动二十名青年党员教师，组建了“青年突击队”。作为队长，他带领队员助力疫情防控，坚持每周两次为师生进行义务核酸检测。他们以双手为盾、喷壶为枪，积极投身到疫情防控阻击战中，用爱和奉献筑起了一道道“防疫长城”，用行动践行着党员的初心使命，被共青团河北省委评为河北省青年突击队。

然而，长期的工作压力，使他患上了令人生畏的顽疾——神经性白癜风。这让一个习惯于登台表演、充满自信的他一度不敢照镜子，从眉毛到鼻翼、进而延伸到嘴角淡淡的一条痕迹，就是他不敢示人的伤疤。然而，他不能总带着口罩讲课，孩子们需要他，他不能因为自己的原因影响孩子们上课。他只能选择积极治疗，每周往返于市区医院治疗。伍德灯打在脸上生疼，每次照完之后，脸会红做一大片，为避免太阳光的照射，他出门便戴着大帽子。尽管如此，他却从没有因此影响过孩子们一节课，也许是他们求知的眼神给了他力量，也许是彼此信任，给他了面对疾病的勇气。

　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。从教九年来，可以说坎坷备历，但斗志不衰；胸怀旷达，亦气概豪迈。在教育的征途上，他努力让农村孩子也能看到光明的未来，让有质量的教育离农村孩子不再遥远。在振兴乡村教育的这片沃土上，他将继续潜心耕耘、立德树人，书写一曲杏坛追梦、沃土丹心的壮丽华章！