<p class="ql-block"> 为贯彻落实中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作要求，全面提高教师的信息素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，能力提升工程2.0考核专家组成员马瑞萍、常红英、李丽梅、郭丽静一行四人莅临兴华小学开展信息技术应用能力提升工程2.0整校推进考核验收工作。</p> <p class="ql-block"> 副校长路学平对能力提升工程2.0总体实施情况、整校推进流程、获得的成果、实施过程中存在的问题和后续推进计划等方面进行了汇报。</p> <p class="ql-block"> 随后，考核组成员听取了我校四年级一班刘康娆老师一节信息技术与语文课堂融合课《囊萤夜读》。这节课充分体现了能力点在课堂中的融合运用。课堂上，刘老师在课堂上充分利用希沃白板引导学生阅读，让学生在乐中学会朗读古文，掌握朗读方法；使用希沃蒙层功能，让学生填写，帮学生理解课文；小组合作探究让学生思考、交流、总结，提升学生语文表达能力。通过激情朗读，让学生将原本枯燥无味的古文学习顿时变得趣味横生，孩子们轻松获得知识。</p> <p class="ql-block"> 考核组成员听完课以后对刘康娆老师的课做耐心讲评，充分肯定了刘老师的课堂教学。同时结合信息技术提升工程2.0整校推进的评价量规，对老师们提出了更高的期望，希望刘老师能够继续努力，打造出更加高质量的课堂。</p> <p class="ql-block"> 考核组成员还与部分教师和学生进行了座谈。在交流中，专家组详细询问信息技术的开展与应用情况，教师、学生代表积极发言，专家们对兴华小学信息技术教育教学开展成效给予高度评价。</p> <p class="ql-block"> 最后，考核组成员对我校能力提升2.0的档案资料进行详细的查验。同时对我校信息技术能力提升工程2.0的工作情况进行总结与反馈。对我校信息技术能力提升工程2.0的推进工作给予充分肯定，同时也对我校工作中存在的问题提出切实可行的建议。</p><p class="ql-block"> 今后学校将继续强化信息技术在课堂教学中的应用，以技术带动课堂，不断提高教师的信息化教育教学能力，促进信息技术能力提升工程2.0的可持续发展。</p>