丨提质增效丨海棠区教育局开展2023年海棠区小学数学“好课堂”教学评比活动

海棠教育

为深入贯彻落实区教育局关于“提质增效”的活动部署，也为了开展以学生发展为本的教学研究，促进教师的专业化成长和教研团队建设，探索大单元教学的有效设计与实施。海棠区教育局于2023年4月26日在林旺小学三楼录播室开展2023年海棠区小学数学“好课堂”教学评比活动。 本次活动由区教育局教研室负责人王玉艳老师整体统筹，评委由三亚市第一小学数学骨干教师李君辉老师、三亚市第四小学数学骨干教师黎玉薇老师、海棠区教育局银发精英刘文顺老师担任，主持人由林旺小学林伟转老师担任，区属学校教师代表、教研室工作人员均参加本次活动。 黑板丈余育桃李 ▲孙倩老师课堂精彩瞬间 第一堂课是孙倩老师执教的《分数的基本性质》。孙老师在教学中采用设疑诱导法、直观演示法、发现学习法，把这三种教法融合到整个教学中，让学生通过自己动手摆一摆、分一分的方式了解分数的性质。 ▲陈新颖老师课堂精彩瞬间 第二堂课是陈新颖老师执教的《分数的基本性质》。陈老师在教学中渗透了观察、猜想、验证的思想方法，促使学生在思考中完成整数到分数的印象转变，课堂氛围简约不失灵活。 ▲罗定老师课堂精彩瞬间 第三堂课是罗定老师执教的《最小公倍数》。罗老师设计了游戏环节让枯燥的概念课变得生动有趣，也训练了学生对新知的运用，加深了学生对新课的理解。 ▲何荻老师课堂精彩瞬间 第四堂课是何荻老师执教的《分数的基本性质》。何老师整节课以学生为主体，让学生大胆猜想、上台展示，注重知识的生成过程，课程中构建贴近学生生活与实际的情境，以学定教，课堂情趣盎然。 ▲王慧娴老师课堂精彩瞬间 第五堂课是王慧娴老师执教的《同分母分数加、减法》。王老师新知联系旧知，让学生初步熟悉重叠问题的解决方法，自然过渡到本节课的情境。通过学生自主思考、合作交流，加深学生理解。 本次教学评比活动不只是为参赛教师搭建展现风采、超越自我的舞台，也吸引许多精益求精的青年教师前来旁听。 评委评课 赛课结束后，李君辉老师作为评委代表对今天的参赛教师做简单点评: 亮点:1.课堂结构完整，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，以学生为主。2.教学环节设置较好，教学活动安排多样，每个环节过渡自然。3.教师应变能力强，对学生的评价到位。 不足:1.提升教材研读能力，不能止步于常规课，需要深入挖掘教材本身。2.小组合作不应流于形式，可以细化环节，起到合作探究的运用。3.教师可以在学生回答问题时，给予学生关联词，教会学生如何答题，给出答题模式，让学生学着回答问题。 评比结果 砥砺深耕向未来，相信通过这次活动，我区小学数学教师们对自己的课堂学习的方向必定有了更好的规划，在今后的教学活动中能够锤炼教学内功，提升教学能力，构建高效优质课堂。并更加关注基于数学本质的课堂活动设计、研究，以关键活动撬动课堂的变革。