<p class="ql-block"> 生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。从小树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——习近平</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 踏着温暖的脚步，我们即将迎来五一国际劳动节，在我们看见身边有太多太多劳动者为祖国的建设做出了巨大的贡献。劳动创造美好生活，劳动助力成长，让我们一起学习劳动、热爱劳动，动起来吧！</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，引导学生树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，经研究决定，学校将结合庆祝“五一国际劳动节”，举行全校学生劳动技能大比拼，搭建儿童展现劳动能力的平台。</p> 活动主题 <p class="ql-block" style="text-align:center;">让劳动出彩 为“双减”赋能</p> 参赛对象 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一~六年级全体学生</p> 比赛时间 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年5月10日</p> 比赛内容 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">个人赛</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">集体赛</span></p> <p class="ql-block"> 以班级为单位，对各班学生书桌及书包整理情况、教室卫生、物品摆放、班级队列进行评比。</p> 比赛方法 <p class="ql-block"> 1.参赛名额：一、二年级各10名(班级推荐5名，学校抽点5名)；三、四年级每项比赛各5人(班级推荐3名，学校抽点2名)；五六年级每项比赛各5人(班级推荐3名，学校抽点2名)。</p><p class="ql-block"> 2.选手完成相应的劳动后，举手示意评委。评委对该批次学生完成的质量进行统一评价评分（一、二年级各评出2名“劳动技能小明星”，三、四年级和五、六年级各评出3名“劳动技能小明星”）。集体赛评出2个“劳动技能模范班”。</p> 宣传工作 <p class="ql-block"> 1.班主任在班级宣传劳动技能竞赛方案，鼓励学生认真练习。</p><p class="ql-block"> 2.各班可结合红领巾奖章活动，组织学生积极参与,不断提高劳动技能,增强生活自理能力。</p><p class="ql-block"> 3.劳动技能大赛赛事安排、通讯报道进行网络宣传。</p><p class="ql-block"> 4.活动结束后，各班上交学生优秀活动感言（不低于3份）。</p> 注意事项 <p class="ql-block"> 1.本次劳动技能大赛采取全校学生海选方法进行。希望家长积极参与在此项活动中，必要时可对孩子进行正面引导和技术指导。动手能力强的孩子，家长确保在安全的基础上，可放手让学生多次练习完成比拼内容的全过程。</p><p class="ql-block"> 2.班主任提前做好动员宣传，并加强对学生的相关劳动比拼内容的指导，并强调劳动安全，活动及平时练习中务必要强调细节中的安全，杜绝发生意外事故。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">左店镇中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年4月26日</p> <p class="ql-block">撰 稿：付 静</p><p class="ql-block">初 审：梁道程</p><p class="ql-block">终 审：陈加胜</p>