<p class="ql-block"> 为扎实推进“双减”工作落地见效，进一步探索有效的数学作业设计，丰富学生的校园文化生活，让学生享受学习数学的乐趣，陈化店镇所村小学教育集团各年级根据学生特征和学科特点，布置数学学科创意作业，营造了浓厚的数学学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 一年级《认识人民币》</p><p class="ql-block"> 本单元主要让孩子认识常用面值的人民币，了解人民币之间的关系，了解简单的货币文化，以及常见物品的价格，指导爱护人民币。让我们来欣赏一年级孩子们做的手抄报吧！</p> <p class="ql-block"> 二年级《数据收集和整理》</p><p class="ql-block"> 二年级的学生通过参与有趣的调查活动，经历收集、整理、描述和分析信息的过程，了解调查方法的多样性，认识到统计的意义和作用，并动手绘制了统计表。</p> <p class="ql-block"> 三年级《两位数乘两位数》</p><p class="ql-block"> 三年级的学生根据第四单元两位数乘两位数的知识总结整理成思维导图，能更清晰、有效地梳理知识结构。</p> <p class="ql-block"> 四年级《小数的近似数》</p><p class="ql-block"> 四年级的学生自主准备了《小数的近似数》这节课，通过备课过程掌握教学过程，经历自主探究过程更能够清晰理解本节的重难点。</p> <p class="ql-block"> 五年级《长方体和正方体》</p><p class="ql-block"> 在对知识点充分掌握的基础上，五年级的学生通过思维导图的方式把各个知识点联系在一起，对知识点进行了重新建构，以此强化学生对于本节内容的全面认识。</p> <p class="ql-block"> 六年级《比例》</p><p class="ql-block"> 六年级的学生借助思维导图对第四单元比例的知识点进行归纳整理，使知识点之间的联系在头脑中形成知识框架，能够帮助学生更好的理解数学理论知识的形成过程。</p> <p class="ql-block"> 活动中，每个班都涌现出了很多新颖、独特的作品，一幅幅图文并茂的作品，给大家带来了一场数学思维导图盛宴。 </p><p class="ql-block"> 通过丰富多彩的数学作业实践性活动，不仅锻炼孩子们的动手创作能力，还让孩子们充分感受数学的魅力，提高数学核心素养，让孩子们真正体验到了“数学好玩”，让“双减”政策落地有声。</p> <p class="ql-block">编辑：代梦梦</p><p class="ql-block">审核：张敏</p>