<p class="ql-block"> 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”，无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人、领袖，无一不好读书，阅读可以改变人生的厚度与宽度。阅读分享为我们充电赋能！</p> <p class="ql-block"> 经过四周的阅读，全班同学已经都读完了《骑鹅旅行记》，期间同学们做批注、制表格、画思维导图、读书小报、阅读推荐，有很多话要说，有很多观点要讨论，所以在这节阅读课上我们开始了《骑鹅旅行记》的讨论课。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节：同学们上台发表自己的观点。</p><p class="ql-block"> 同学们在读书的过程中，通过对比尼尔斯的前后变化，发现尼尔斯进步了，成长了，是啊，发现别人的进步是自己成长的开始，这才是读书的意义。</p> <p class="ql-block"> 我在讨论课之前，担心孩子们的观点千篇一律，事实证明，我的担心是多余的，发言的几个孩子很有个性，有自己的想法，观注点不一，阅读心得别具特色：有关注作者写作特点的，有关注作者情节设置的，有关注主人公的经历的，还有关注孩子的成长的……思维的火花在课堂上闪耀，一个人读书是孤独的，一群人一起读才能共同提高。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节小组内讨论交流读书感受：在中心发言人的组织推动下小组内每个成员提出论点，抒发自己的想法和记录别人的观点去促使自己深入的思考。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节，完成表格及趣味测试题。</p> <p class="ql-block"> 最后一个环节，是展示同学们精心制作的阅读推荐、读书小报、思维导图、读书心得等阅读成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们遨游书海，品智慧人生。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：陈 海</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：张 伟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：张钦瑞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿：张钦瑞</p>