跟岗学习促提升，教学相长共交流——中学校长二组跟岗学习纪实

庆云县尚堂中学

为进一步提升校长学校专业化管理水平和治校能力，明晰新时代校长的使命与担当，把握教育发展趋势，坚定理想信念，依法办学、以德立校，拓展治校思路与管理策略，全面推动校长队伍建设，促进全省基础教育高质量发展。庆云县教体局为中小学校长们提供外出跟岗学习机会，开拓视野，取长补短。中学校长二组一行六人4月24日开启济南济微中学跟岗学习之旅。 到校后，跟岗校长们受到了济微中学领导的热烈欢迎。校办公室陈祥卫主任主持了简短的欢迎仪式，介绍了济微中学的办学理念和办学特色。而后李妮妮副校长介绍了学校发展历程，从私到公，从单元化到集团化办学的艰辛历程，在集团化办学过程中带领几所学校走向高质量发展，充分体现了济微中学母亲的胸怀，顶层设计、高瞻远瞩，培养出一批又一批的领导团队和优秀的教师团队。 李校长介绍了自己的成长史，从17岁中专毕业在乡村学校任教开始，一路参加讲课比赛、课题研究，读书成长，不断接受新的挑战。2009年来到济微中学后，为学校发展，为新教师的快速成长贡献了自己的青春力量。李校长宽广的胸怀，积极进取的精神让我们受益匪浅。好的教育就是要示范引领。 第一天我们参加了学校升旗仪式，各班自主设计的班旗（班徽、班级誓言）迎风飘扬，整个活动由学生主持，学生五四主题演讲激情澎湃，班级展示活动令人耳目一新。通过活动让同学们明白了同学们为什么要奋斗，为锻造自己，为班级之荣，为济微之耀，为中华之复兴。通过同学们的呐喊，我们感受到了孩子们的精气神，听到了他们奋斗的号角。我们需要深刻反思学校德育活动，万不能只流于形式，要深挖教育目的，细化教育方法和内容，把每一个活动都精品化，打造出学校的德育体系。 活动后李校长带领我们参观了学校各楼层，查看楼层文化并介绍学校各教研组组织的活动，看到教学楼里面精心布置的楼道文化，更让我感受到了济微中学厚重的文化底蕴，优秀传统文化随处可见，教室门上的温馨提示、九年级朴实而有力量的迎考氛围，老师激情的授课让我们感受到济微的力量。每个班级后面给班主任设了一张办公桌，班主任无课，无其他工作时就在教室办公，这样既可以多关注学生，又维护了班级课间纪律，一举多得。参观结束后，李妮妮副校长从对教师的成长培养和教学两大方面做了报告。教师的专业成长方面，从干部本身的模范引领，给老师们做榜样，以带头人引领和影响老师做了详细的介绍；每年新入职的老师必开座谈会，可以是单独的也可以是集体的，其目的就是凝聚思想，以有经验老师和老教师的工作态度来影响带动新教师尽快进入角色；师徒结对一系列的措施落实到位，既有业余生活的谈心又有工作的严格要求，既有鼓励又有敲打刺激，善于发现老师们的闪光点，注重时间节点进行表扬，拉近与教师之间的距离，促使青年教师报团发展。通过各种措施，用最短的时间让年轻教师能够独当一面。在教学方面，介绍了学校四位一体的研究和会学课堂的研究，重点介绍了五星学子竞赛，从开始的语数英三科评价到语数英物化五科评价，再延伸到全学科评价，完善的操作流程，详细的评价机制对学生素养的提高起到了关键的作用。 下午参加了班主任例会活动，班主任例会规范有序，总结上两周工作，安排本周工作，设计内容细致全面，目的明确。最后班主任沙龙展示环节，形式新颖，根据近期管理中出现的问题，设计问题清单，让班主任挑选其中的一个问题，阐述自己采取什么措施进行教育和影响学生，逾期达到什么效果，在互相的讨论和分享中，打开了解决问题的思路，让新入职教师快速成长。 第二天到达济南济微中学，受到了陈树洪校长的亲切接待。陈校长与我们进行深入座谈。陈校长首先介绍了学校的发展情况，集团办学情况，学校师资力量，学校在全区的教学质量情况。学校办学理念，学校发展目标。要想学校高质量发展，拼时间、拼体力是不可能长久的，要着眼于提高课堂效率，通过管理强校、教学改革立校、科研兴校，提高学校总体质量。强化教师队伍发展，起到模范带头作用，最好的教育就是示范，对于年轻教师的培养亦是如此。 下午我们走进学校体育课堂进行观摩，八年级两个班正在教授排球，体育老师认真授课的样子，让我们记忆深刻，孩子们认真学习的情景久久不能忘却。重视德智体美劳全面发展，体育课也是重中之重。我们要严格落实上级文件精神，让孩子们掌握一两项体育运动技能，不仅是应对体育中考，更是为一生的健康生活打下基础。 推门听课，到九年级六班听取道法课，一节复习课安排的井然有序，知识点梳理到位，老师课堂要求简练而明确。充分展现了老师们集体备课的成果。 改革之路必然艰辛，但只要找准方向，坚持不懈，定会有不一样的收获。