<p class="ql-block"> 为进一步贯彻和落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高幼儿园的整体教育教学水平，促进教师和幼儿的共同成长，2023年4月24日-4月28日，我园进行了幼儿月测评活动。</p><p class="ql-block"> 本次测评活动根据幼儿园一日常规要求及教育教学计划，结合各年龄段幼儿的特点和认知水平，<span style="font-size: 18px;">基于五大领域的活动内容，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域方面、幼儿认知能力、行为习惯等方面对幼儿进行全方位的测评。</span></p> <p class="ql-block"> 本次测评内容包括<span style="font-size: 18px;">一日生活常规活动、</span>班级区域活动、户外游戏活动和五大领域。园长和老师们召开了相关会议，制定了月测评的计划及制度。</p> 一日生活常规活动 <p class="ql-block"> 幼儿园的一日生活常规活动处处都渗透着教育，不仅可以保护幼儿身体的健康发育、促进幼儿心理的健康发展，更可以培养幼儿养成良好的生活习惯、促进幼儿的健康快乐的成长。</p> 班级区域活动 <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿园一日活动中最为重要的教育形式之一，是幼儿最喜欢的自主游戏，有利于发展孩子的主动性和实践性的人格、培养孩子的自主探索性发展，有利于培养幼儿主体性、社会性和创造性的发展，学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。</p> 户外游戏活动 <p class="ql-block"> 户外活动对于幼儿发现有非常重要的意义，不仅可以强身健体、减少和预防疾病发生的重要措施，还是促进幼儿心理发展的有效途径，更是加强安全教育、增强幼儿自我保护意识的最佳途径。</p> 五大领域活动 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">健康领域</b></p> <p class="ql-block"> 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班</b></p><p class="ql-block">内容：《小青蛙跳荷叶》</p><p class="ql-block">目标：能单脚连续向前跳2米左右。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班</b></p><p class="ql-block">内容：《躲避障碍物》</p><p class="ql-block">目标：能够在不碰到障碍物的情況下到达终点指。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班</b></p><p class="ql-block">内容：《开心转转转》</p><p class="ql-block">目标：双臂平伸闭眼匀速转5圈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">语言领域</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，幼儿的语言学习应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班</b></p><p class="ql-block">内容：《分组说手指操》</p><p class="ql-block">目标：清晰流畅地说出来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班</b></p><p class="ql-block">内容：《背诵古诗》</p><p class="ql-block">目标：能够熟练清晰地背诵古诗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班</b></p><p class="ql-block">内容：《背诵儿歌》</p><p class="ql-block">目标：知道儿歌的名称，并能够语言流畅地背诵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">社会领域</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班</b></p><p class="ql-block">内容：《父母的节日》</p><p class="ql-block">目标：知道五一劳动节是劳动人民的节日。向父母说一句感谢的话。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班</b></p><p class="ql-block">内容：《生活中的标志》</p><p class="ql-block">目标： 能知道常见标志的名称和意思。 知道标志能起到很好的提示作用，给我们提供很多方便。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班</b></p><p class="ql-block">内容：《规则我来守》</p><p class="ql-block">目标：理解遵守规则的重要性，能够做到排队按顺序进行活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科学领域</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿的思维特点以具体形象思维为主，所以科学学习就需要为幼儿提供直接感知、亲身体验和实际操作的机会。我园一直以辅助幼儿探究具体事物，引导幼儿解决实际问题的方法，发现幼儿的科学学习能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班</b></p><p class="ql-block">内容：《区分大小》</p><p class="ql-block">目标：能准确区分出两个物体中哪个大一些。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班</b></p><p class="ql-block">内容：《找图形》</p><p class="ql-block">目标：能进行信号和图形的转换。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班</b></p><p class="ql-block">内容：《凑十法口诀》</p><p class="ql-block">目标：熟悉掌握凑十法口诀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">艺术领域</b></p> <p class="ql-block"> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认和情绪态度的独特方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小班</b></p><p class="ql-block">内容：《春天的郁金香》</p><p class="ql-block">目标：能用对角折的方法折出郁金香花，并能添画茎叶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中班</b></p><p class="ql-block">内容：《有趣的手指印画》</p><p class="ql-block">目标：会用多个手指进行组合印面。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班</b></p><p class="ql-block">内容：《劳动人民最光荣》</p><p class="ql-block">目标：能够线条清晰地画一幅关于劳动节的画。</p> <p class="ql-block"> 在月测评活动结束后，侯园长组织全体教师进行了教研讨论，在测评中，教师客观真实记录孩子们的各项能力发展，详细记录孩子们的表现与进步，对每个孩子进行真实评价。测评结束，老师根据孩子们在本次测评中的表现与下阶段的努力方向做出了总结，真正做到以测促教、以评促效。</p> <p class="ql-block"> 通过此次测评，我们看到了每一位幼儿的成长和进步，有效的掌握了不同年龄段幼儿的需求和发展水平，让教师对每个幼儿的发展有一个全面的、客观的了解，同时为下个月的工作重点、班级教育重点提供了科学依据，对提高教育质量起到了强有力的推动作用，为今后更好的开展保教活动奠定了坚实的基础！</p>