<p class="ql-block"> 幼儿园升入小学是孩子成长过程中的一个转折点，入学前，大部分的孩子对未知的生活既充满期待又忐忑不安。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”树立幼小衔接的意识，对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 据了解，不少家长因为担心孩子上小学跟不上，会在幼儿园阶段对孩子进行“超前教育”，然而这种机械式的知识积累也许能换来暂时的优势，但却是以牺牲孩子长久的学习兴趣为代价。 </p><p class="ql-block"> 作为家长，我们要怎样培养孩子良好的学习品质呢？不妨参考下以下几个小建议吧！</p> 1.培养阅读兴趣 <p class="ql-block"> 阅读习惯的养成，是孩子6岁前最重要的学习任务之一。有的孩子上小学后，数学成绩不好，究其原因，却是因为读不懂题。</p><p class="ql-block"> 阅读能力不仅关系其它学科，更能让孩子成长为一个有远见、会思考，内心丰盈的人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家长可以根据孩子的兴趣及年龄为孩子选择合适的绘本，每天约定一个固定的亲子阅读时间，共享阅读乐趣。并通过故事中的具体形象，为孩子织就一张美丽的网，让他们在漫长人生旅途中保持着纯真、乐观的心态。</p> 2.让孩子多动手试试 <p class="ql-block"> 家长千万别小看孩子黏乎乎的手工作品或者“四不像”的涂鸦，这些剪剪贴贴、涂涂画画不仅是孩子创造力的最佳展现方式，更是对他们小手肌肉功能的必要锻炼。</p> <p class="ql-block"> 这种训练能很好地锻炼孩子的肌肉和筋骨，促进手部精细动作的发展，给孩子上学后“写字”这项任务提供一定基础。同时，手部精细动作的强化还能促进大脑的发展，培养孩子细心、观察力和分辨相似事物的能力。</p> 3.激发孩子的探究欲 <p class="ql-block"> 每个孩子都有一颗探索世界的好奇心，这种宝贵的探索欲是创造性思维的基础，是学习和成长的不竭动力。</p> <p class="ql-block"> 面对孩子的“为什么”时，与其直接告诉他们答案，不如一起查阅资料，或者在实际操作中获得知识。</p> 4.训练孩子的专注力 <p class="ql-block"> 小学每节课时长约为45分钟，相比幼儿园时间更长，对孩子的注意力要求更高。很多一年级的孩子上课时坐不住，无法集中精神听讲，喜欢左顾右盼，就是缺乏专注力的表现。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿阶段的注意力，主要靠他们感兴趣的事物吸引，家长可以有意识地带孩子做运动、陪孩子玩注意力的游戏来提高他们专注的品质，增强他们的自控力，养成高效的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！</p><p class="ql-block"> 幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，我们的孩子们一定会顺利地、有序地度过有效衔接的关键期。</p> <p class="ql-block">图文:何晓宇</p><p class="ql-block">初审:卜秀翠</p><p class="ql-block">终审:李丽娜</p>