<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，学习是一个相互成就的过程。本次活动是津南--灵台两地教师共学互学的难得机会，是一次让教师们在分享与学习中双向成长的契机。</p> <p class="ql-block"> 小站一中“教好每一个孩子，让每一个孩子健康快乐地成长，为孩子的幸福人生奠基，办人民满意的教育”的教学理念和全员育人的氛围给每一位跟岗教师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 盛立新老师代表指导教师发言，表示“来自灵台的五位老师具有的共同的优秀品质——谦虚做人、认真做事。在课余时间，我们彼此交流各自的教育教学感受，体会不同地域的学生个体及群体差异，管理模式的差异，我们是不同地区的同行者，有幸相识，短暂相处我们也成为益友，希望我们在今后能在工作上互相分享教育教学上的经验，共同提升。”</p> <p class="ql-block"> 灵台跟岗教师纷纷表达了对基地校和指导教师悉心指导的感谢。跟岗交流过程中体会到了小站一中的教育教学管理特色，以德铸魂的“三jing（敬静净）一序”德育管理；“261思维课堂”的展示活动、区级研究课、听评课、校本研修等体现了小站一中全体教师在课程改革中立足课堂教学坚守以智育提质的决心和实践；观摩了落实“双减”政策要求，开设的34个课后社团，拔河比赛、篮球比赛等活动，将体育固本、美育浸润、劳动促进的教学实践融会于常态教学活动之中。在跟岗学习中有以下四点收获：</p><p class="ql-block"> 一、更新了教育教学理念。本次跟岗培训使我们对教育工作有了更深入、更全面的认知。使我们更加清楚地认识到了自身存在的不足，有效破解了阻碍自己发展的瓶颈。</p><p class="ql-block"> 二、开阔了眼界。通过这段时间的系统学习使我们的眼界进一步拓展，教学阅历进一步丰富，教学技能进一步增强，教研能力进一步提升;</p><p class="ql-block"> 三、增长了本领。我们学习体验了先进的“261”思维课堂教学模式，三“敬、净、静”一序的学生管理制度等许多新理念，学习掌握了具体可行的教学举措，真正学到了高效的育人方法。</p><p class="ql-block"> 四、交到了朋友。本次培训让我们在小站结识了一批德高望重的良师益友，在这里我们不仅收获了开展工作的知识本领，还收获了天长地久的深情厚谊。</p> <p class="ql-block"> 郭文芹校长肯定了跟岗教师以看、听、交流研讨等形式开展跟岗交流活动。通过小组会议，分享心得体会；通过跟岗听课，了解教学常规；通过深入研讨，参与集体备课；通过全程参与，领略学校特色。此次老师们的培训内容丰富，形式多样，看到老师们发的一张张照片，一份份美篇，我们也深深的为老师们敬业精神，认真虚心的学习态度、严谨、积极、勤勉的工作作风深深的感动和感染。</p> <p class="ql-block"> 马辉校长肯定了双方教师在跟岗期间的工作，表达了分别前的不舍之情；提出了两地相聚不远，可以常来长往，将两地的学习交流常态化的交流愿景；再次表达两地如海河绵绵相继，灵台巍巍屹立的“津灵之谊”，相信在未来的交流和学习中能够将两地的教育教学水平再次推向新的高度。</p> <p class="ql-block"> 天津市小站第一中学党总支书记、校长胡金才书记表示，跟岗教师的到来，对我校的发展是一种鞭策。我校也将以此为契机，更好地发挥骨干教师的学科带头作用，增强师资队伍建设，赓续教育薪火，打造自己的特色教育体系。跟岗交流活动时间是有限的，结业不是终点，而是新的起点，天津愿意成为所有跟岗交流教师的第二故乡，小站一中期待成为全体跟岗交流教师的教学驿站，让我们大家带着阳光心态，携手共进，为教育作出新的更大贡献！</p> <p class="ql-block"> 祝愿我们的友谊长存，期待今后更多类似的交流，共成长，也期待在以后更加深入的交流互动中碰撞出更多的智慧火花。让我们共同怀揣着对教育的热爱，一路同行。最后也祝愿教师们身体健康，工作顺意。</p> <p class="ql-block">编辑：常斌</p><p class="ql-block">复审：郭文芹</p><p class="ql-block">终审：胡金才</p>