<p class="ql-block"><b> 为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,推进素质教育向更深方向发展,进一步提升学校办学水平。4月19日,乌兰毛都小学二年级二班举行了家长开放日活动。昔日平静的校园,有了家长们的热情参与,平添了几分温馨和亮丽。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>家长与孩子共享校园营养早餐</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>数学课</u></b></p><p class="ql-block"><b>数学是科学之王;</b></p><p class="ql-block"><b>数学是符号加逻辑;</b></p><p class="ql-block"><b>数学是一种别具匠心的艺术,是人类的思考中最高的成就。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>蒙语文课</u></b></p> <p class="ql-block"><b> 家长们走进学校,走进课堂,来到了孩子所在的班级,“零距离”地感受生动的课堂,触摸孩子们真实的学习生活,分享孩子们的精彩表现。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>科学课</u></b></p><p class="ql-block"><b> 科学课使通过学生亲身经历、动手动脑等实践活动,了解科学探究的具体方法和技能,尝试用科学方法和科学知识解决生活中的问题,在问题解决中培养科学态度,加强与同伴的交流、交往。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>语文课</u></b></p><p class="ql-block"><b> 语文教学是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程。</b></p> <p class="ql-block"><b> 随后家长与孩子共进午餐,家长们了解了孩子平日的饮食,营养的搭配,还有食品卫生和安全问题,并亲自体验和孩子一起排队,打饭,就餐氛围其乐融融,家长脸上洋溢着孩童般的笑容。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>体育课</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 体育课上学生可以放松一下,让头脑轻松一下, 调节心情,使我们减小学习的压力,更加快乐地学习,提高效率.也可以锻炼身体,增强我们的抵抗力,更好地学习.</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>音乐课</u></b></p><p class="ql-block"><b>音乐可以调节情绪,使孩子精神放松,增强记忆力,提高学习的接受能力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>参观学校兴趣小组活动的班级</u></b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 为了丰富学生的校园生活,注重学生的个性发展,培养学生的兴趣特长,提升学生的实践能力和综合素质,致力于学校内涵发展,全面推进素质教育,乌兰毛都小学设置了很多兴趣小组活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过这种互动性强且内容丰富的家长开放日活动,家长们对学校的教育理念和教育实践有了更直观的了解,为形成家校之间良性的互动打下了更扎实的基础。今后,乌兰毛都小学还将开展此类活动,进一步加强家校的联系与合作,共育学生综合素养,共建“家门口的好学校”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 有人说,涓涓细流与汩汩小溪的交流,便成就了碧波连天的湖泊和浩渺无边的海洋;太阳和月亮的交流,便造就了阳光明媚和群星灿烂的美丽昼夜;山花和山花的沟通,便有了繁花似锦的春;而家长和老师的沟通恰似那阳光雨露的相逢,使那一株小树有了茁长成长的根基。</b></p>