<p class="ql-block ql-indent-1">为加快我校学科建设的步伐，切实提升学科团队的整体素质和能力，通过发挥我校学科建设基地优质学科团队的示范、引领与辐射作用，推进课堂资源开发、课程内容整合、教学方式创新、学习方式优化、评价方式转变，从而提升学科教学水平，促进我校教师在教学实践中实现专业成长，巩义市第一高级中学教务处启动了“集体备课——先行课”活动。</p> 课前——深度教研 <p class="ql-block ql-indent-1">潜心教研勤探索，引领教学促提升，课前教研可以说是“先行课”的源头活水。主备人在备课组集中教研时间展示自己精心设计的教案、学案，备课组全体教师组织集体研讨，对其教学目标的制定、教学过程的构造、知识脉络的剖析、教学手段和方法的选择等进行深入教研，主备人的“备课1稿”汇聚集体智慧生成“备课2稿”。</p> 课中——沉浸教学 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”，教研之后的课堂授课是教研成果——“备课2稿”的练兵场。“先行课”授课者或以课前朗诵锻炼学生表达，或以个别辅导解答学生疑问，或以白板展示突破教学难点，或以黑板板书呈现解题思路，精彩纷呈，亮点频出。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学生展示练能力</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">重点突破精准透</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">个别释疑促提升</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">过程剖析更直观</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课者展现“教”的功夫，观课者则发挥“思”的能量：观其导课思激趣效果，观其流程思自然与否，观其教法思难点突破，观其目标思达成程度，最重要的是观学生之学习状态，思“备课2稿”之改进路径。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">认真聆听细思索</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">勤加记录再钻研</p> 课后——评析打磨 <p class="ql-block ql-indent-1">示范引领共研讨，观课评课促成长，“先行课”观课之后全组教师共同评课，对教师课堂教学中的各环节的落实、各知识点的讲解、师生教学活动情况、课堂氛围与效果等进行全面的评价，既要谈出本节课值得肯定和发扬之处，又要指出不足、失误或需要改进的地方，并集体研究出改进策略，真正做到：优点说透，缺点不漏，方法给够，最终合力形成“备课3稿”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">肯定优点更奋发</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">改进策略再研讨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">集体智慧绽光芒</p> <p class="ql-block ql-indent-1">携手共进，笃行不怠，“先行课”活动，既起到示范引领作用，也为广大教师创造了互观互学，互听互评，交流研讨的机会。我们相信，此次活动必能<span style="font-size: 18px;">促进实效课堂落地生根，促进</span>教师专业快速提升，促进学科建设长足发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。” </span>让我们齐心协力砥砺奋进，以崭新的面貌、饱满的热情积极投入到教育教学工作中，凝心聚力深教研，扬帆起航向未来！</p>