<p class="ql-block"> 读书不觉己春深，一寸光阴一寸金。09班的学员们或沉浸在书中品味，或伏案奋笔疾书，或热烈讨论书中最能打动自己的观点或事例……他们孜孜不倦地学习，成为河大一道亮丽的风景线。</p> 一、名著导读 <p class="ql-block"> 4月18日下午，河南大学教育科学学院教育学系硕士生导师张务农教授，在友兰学堂104室，为河南省“万名中小学校长培训计划”第二期B大班的学员们进行了《反思教育》的导读。</p> <p class="ql-block"> 张务农，现为河南大学教育科学学院教育学系副教授、硕士生导师。2002.9-2005.7河南大学教育科学学院教育学原理专业硕士研究生，2018.9-清华大学教育研究院教育领导与管理专业博士研究生。撰写论文30余篇。</p> <p class="ql-block"> 《反思教育》这本书蕴藏着强大的智慧。为了人类可持续发展的未来，书中重申了人文主义教育观，提出“教育作为全球共同利益”的愿景。张教授对本书的写作背景做了详细分析和介绍，并对书中的知识理念做了梳理和总结。</p> <p class="ql-block"> 《反思教育》既为我们指明了未来教育的发展方向，又规划了不断变化世界中的教育愿景。让我们大胆想象，小心实践，让教育成为推动社会变革的力量，最终促进社会实现可持续发展的目标。</p> 二、阅读交流 <p class="ql-block"> 4月25日下午B大班读书交流会如约而至。</p> <p class="ql-block"> 09班学员刘义行分享道：“面对教育与就业间日益扩大的鸿沟，教育应与时俱进培养学生适应社会发展能力，如发展职业教育，培养社会需要的专业人才。同时还应重视人文主义的教育，不能让教育功利化，失去教育的作用。”</p> <p class="ql-block"> 09班学员何文倩分享道：“作为一名幼教工作者，我们在人文主义教育上，结合儿童特点让创设各种区间文化，引领儿童去学习，同时还让学生去体验，增进学生对不同职业的体会。”</p> <p class="ql-block">09班学员石磊分享到：“在日趋复杂的时代背景下，教育的决策体现在：开足开全课程，重视学生能力的培养，尊重学生个性，培养具有全球视野的观，培养有担当的青少年，助力国家发展，民族振兴。”</p> <p class="ql-block"> 最后，张教授对各位学员的分享进行点评总结，张教授指出：“各位学员不仅能通过阅读理解作者表达主张和愿景，还能结合自己工作实践进行分享，非常值得称赞。我们的教育就需要这样一批有思想的教育家，来推动教育的变革和发展。”</p>