<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，教研之花始盛开。4月25日下午，我校语文组教师积极开展教研活动，由治平校区的王丹老师执教《雷雨》，刘丽雯老师执教《荷叶圆圆》。教师们积极参与听课、评课。 授课前，教师精心准备,教学方法多样。</p> <p class="ql-block"> 《雷雨》是一篇写景的文章，在本课的教学中，王丹老师紧扣课标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，围绕“雷雨前——雷雨中——雷雨后”这条主线，引用图片让学生体会的更真切、深入。通过小组合作学习，对重点字词句进行生动讲解，学生既理解了课文内容，又提高了语言表达能力。整节课激发了学生学习语文的兴趣，同时也培养了学生的朗读能力。</p> <p class="ql-block"> "幽幽湖水荷花躺,万山碧水接天沿。"《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，课文优美，语言生动有趣，读起来琅琅上口。刘老师通过创设情境让学生进入了一个荷叶的世界，在展示荷叶的图片中，让学生领略到了荷叶的美，充分激起学生学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> 课堂上，刘老师十分重视朗读的训练，以读为本，朗读时间充分,朗读形式多样。通过让孩子体验角色、想象动作等方式激发孩子的朗读兴趣，由读通到读懂，培养学生的朗读能力。</p> <p class="ql-block"> 教研伊始，全体教师欣赏了一年级教师带来的的美文诵读《我愿意是急流》。政治学习后，在教研组长毛毛老师的组织下进行了集中评课、议课活动。</p> <p class="ql-block"> 郑老师和雷老师评价两位授课教师，准备充分，教学目标清晰明确，重难点突出，节奏紧凑。教学环节环环相扣，课堂简洁而有力，扎实而有效，是高效、有序又不失生动有趣的课。</p> <p class="ql-block"> 刘老师评课中，谈到两位授课老师善于灵活整合教材，利用学习资源，巧妙地设计教学环节，以亲切的教态、富有感染力的语言感染每一位学生。通过梳理与探究、表达与交流的自主活动，让学生获得感受和体验，发展个性，增长思维能力，促进核心素养的养成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师发展中心徐翠芳主任以及孙佳丽校长对每一节课进行评价，切实达到了相互学习的目的。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 当春日遇见暖阳，当求真现于课堂，当研讨碰撞思想，收获与成长如约而至。雷雨轰轰的，荷叶圆圆的，语文亦是甜甜的。</p><p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。兴庆区第三小学的语文老师们定会以此为契机，不断追求教育教学新高度，一如既往，砥砺前行，为学生的成长撒下一路繁花！</p> <p class="ql-block"> END </p><p class="ql-block"> 图文：王银霞 </p><p class="ql-block"> 初审：毛 毛 </p><p class="ql-block"> 复审：孙佳丽</p>