<p class="ql-block"> 早晨，艾琦像往常一样高兴的来到幼儿园，她一到教室，就立马吸引了幼儿的目光，原来是她今天穿了一套民族服装,激发了班级幼儿的好奇心, 就这样孩子们对于民族服装展开了一场热烈的讨论…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的讨论</p><p class="ql-block">恩惠：这个上面有小花。</p><p class="ql-block">依晨：这个衣服上还有树！</p><p class="ql-block">果果：这个还有闪闪的，上面还有小鸟和小花，这个地方还有个大花。</p><p class="ql-block">于辰：这个上面有粉色、蓝色好多颜色。</p><p class="ql-block">悦悦：这个上面还有铃铛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">依晨：这上面还有小花和小亮片。</p><p class="ql-block">悦悦：这里还有像裤子一样的东西！</p><p class="ql-block">果果：这里还有一串花呢！</p><p class="ql-block">慧慧：裙子下面还有像伞一样的样子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的调查</p><p class="ql-block">小朋友们对艾琦的裙子仔细看了之后，都特别想知道为什么和我们平时穿的裙子不一样？那这到底是什么裙子呢？通过和艾琦妈妈的沟通，了解到这个是布依族的服饰，是上次带她回老家的时候买的。</p><p class="ql-block">老师：小朋友们，你们还知道什么民族吗？知道我们中国有多少个民族吗？</p><p class="ql-block">孩子们全然不知，对于这方面孩子们一点经验都没有，那就带他们一起了解一下吧！</p> <p class="ql-block">通过幼儿们七嘴八舌的讨论，我发现班上的孩子们对少数民族服饰非常感兴趣，我们的身边多数都是汉族，很少看到少数民族的服饰，孩子们对于少数民族的了解更是少之又少，为了让幼儿更深入的了解少数民族的服饰，我以小朋友们的讨论为展开点，带领小朋友们开启一场关于民族服饰的探究之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我发现的民族服饰秘密</p><p class="ql-block">民族服饰是一个民族的特色之一，每个民族的服装都有自己的特色，每种服饰都有自己的独特意义。。</p> <p class="ql-block">民族服饰是民族文化的一个重要载体，往往向外人传达民族的崇尚、风俗习惯、节庆等多元而复合的文化信息，民族服饰文化内涵丰富，包括制作原料、纺织工艺、印染工艺、刺绣工艺、图案纹样、色彩表现、饰品工艺、文化价值等因素</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">民族排行榜</p><p class="ql-block">老师：那56个民族哪个民族人最多呢？</p><p class="ql-block">于是，和小朋友一起看了民族人口数量，小朋友们一眼就看到了1后面的数字好大！</p><p class="ql-block">老师：这个是汉族，是人口最多的一个民族，我们江苏，我们生活的周边多数都是汉族。</p><p class="ql-block">还给小朋友们留了一个小任务：放学回去后可以问一问家里人、身边的亲戚都是什么民族的？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">民族之歌</p><p class="ql-block">《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。谱曲时广泛采用广西、云南等地少数民族的音调。歌曲原是二段体。第一乐段曲调较活泼，节奏跳跃，音域较窄。这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中，孩子们听着歌曲，哼着小调，把爱我中华的种子埋进心灵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的记录</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师反思</p><p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：让幼儿知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱，我们国家是一个拥有56个民族的多民族国家。幼儿也初步了解了绚丽多彩的民族服饰是中华文化的重要组成部分，每个民族都有自己的服饰特点。</p>