<h3>4月25日下午，2023年长沙市中等职业学校新入职班主任专业能力提升研修活动继续进行，带来第三场讲座的是来自长沙财经学校的严霞老师，主持这次讲座的是小二班班长，来自浏阳市职业中专学校的刘梦怡老师。</h3> <h3>严霞老师从事中等职业学校数学教学工作22年，同时一直承担班主任工作，坚守育人一线，在教育领域深耕多年，获奖无数，尤其在2022年，获得了全国中等职业学校班主任能力比赛一等奖。如果说周利波主任与黄亚宇教授分享的是为班主任之“道”，严霞老师则是从各位新入职班主任需要的“术”的层面为大家讲解，在实操层面对老师们更加具有帮助。<br><br>严霞老师以《理论明方向，实践促成长》为题，为大家分享了她对班主任工作的理解，同时结合自身经验、结合与班主任工作相关的重要文件进行梳理讲解，让听会的众位老师对班主任工作有了进一步认识。</h3> <h3>严霞老师首先从班主任“专业化”这一名词入手，向听会老师阐述班主任专业化的含义，接着从历年国家文件着手分析班主任角色定位不同年代的不同表述。<br><br>概念梳理完毕后，严霞老师又从2010年颁布的《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中班主任工作职责的五个方面为切入点，从“学生思想工作”、“班级管理工作”、“组织班级活动”、“职业指导工作”、“沟通协调工作”五个方面进行分享，在分享中我们既可以感受到一位深耕中职教育多年的一线名师对教育的理解、对班主任工作的方法心得，同时还能感受到严霞老师对于学生的关心。令人印象深刻的是，严霞老师将班主任管理工作中琐碎的日常数据化、可视化，更直观地呈现了班主任抽象的管理工作；在学风建设中，严霞老师对学生的引导不仅使得班级管理更加高效，还培养了学生自主学习、自主管理的习惯，引导学生成为学习的主体，这无疑无比贴合当前新教改的精神。<br><br>在班级活动组织中，严霞老师分享了几段自己的参赛视频，不仅向听会的新入职班主任展示了一位国奖获得者的巧思，更展示了一位名班主任应当掌握何种素质，“抓住教育的时机”、“班会活动不局限于教室”、“利用好学长、学姐资源”，“在实地研学中对学生进行职业指导工作”，严霞老师润物无声般向老师们传递了精彩的细节。</h3> <h3>最后，严霞老师以“蓄能前行，笃行不怠”为寄语结束了本次讲座。<br><br>潜心育人、不忘初心，愿与诸君一起成为有理想、有境界的班主任，共勉。<br><br><br> 撰稿：胡齐贤<br> 摄像：肖姝<br> 定稿：刘梦怡<br> 审核：文秀婷</h3>