<p class="ql-block"> 不知不觉中，踏着春天的尾巴，我们迎来了第100期齐鲁科学大讲堂网络教研活动。从2020年5月19号第一期齐鲁科学大讲堂正式开播到今天马上就三年了，在这三年的时间里除了特殊情况外，每周都有一次大讲堂活动，每一期都有几千甚至上万名老师共同参与这一场小学科学老师们的盛宴。</p> <p class="ql-block">青岛市崂山区实验小学的王斌老师主持了这一次的网络教研活动。本次活动由以下三部分构成：课例展示；专家点评；卢主任总结。</p> <p class="ql-block">首先是课例展示环节</p> <p class="ql-block"> 来自临沂市长沙路小学的刘兆云老师给我们带来了《维护生物的多样性》一课。本课从师生合作诗词接龙开始，想象因为生物的多样性而多姿多彩的世界。接着给学生们展示了位于北京南海子麋鹿苑的动物灭绝石碑，长长的石碑给学生带来了深刻的震撼，让学生们感受到生物多样性所面临的威胁。然后开始分析造成这一切的原因，最后大家一起为维护生物多样性进行宣传设计活动。</p> <p class="ql-block"> 接着，刘老师就本课的学习目标与教学目标，教学活动及亮点与不足等方面进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由青岛市虎山路小学的王文峰老师执导的《利用太阳辨方向》一课。本课由以下几个教学活动构成：探究太阳在天空中位置的变化，先根据自己的观察得出：清晨，太阳升起的方向是东；傍晚，太阳落下的方向是西。接着通过太阳运动的视频让学生感受到太阳在天空中的位置是不断变化的。利用太阳辨认方向，让学生能通过太阳位置的变化来辨认方向。</p> <p class="ql-block"> 随后，王老师在教学目标、教学过程、亮点与不足等三方面进行了教后反思。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是青岛市第二实验小学曲佳老师执教的《太阳和影子》。课堂伊始，曲老师通过播放手影游戏引起学生兴趣，接着进行造影子游戏，学生产生探究意识：影子为什么会有这些变化呢？随后学习进阶为：寻影子变化规律，自然而然的就掌握了本课知识。最后，曲老师对本课进行了总结及评价。</p> <p class="ql-block">课后，曲老师及时就本课进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后青岛市教学能手曲晓霏老师在与课程标准的对标、课程亮点及课程不足等方面对这三节课进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 最后山东省教育科学研究院学术委员会主任卢巍对本次的齐鲁科学大讲堂网络教研活动做了总结发言，她肯定了老师们的辛勤付出，也为我们提出了更高的要求，指明了教研的方向。</p> <p class="ql-block"> 惠民县全体科学老师在县教研员郭红老师的带领下积极学习，认真记录并反思，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 一期期的学习，一次次的成长。我们在学习中不断地完善着课堂教学，提升着教学质量，提升着孩子们的科学素养，使我们齐鲁大地成为一个科学教育的高地。</p><p class="ql-block">供稿：樊方芳</p><p class="ql-block">图片：惠民县小学科学全体教师</p><p class="ql-block">审核：郭红</p>