滕州市物理学科中心团队走进走进滕南中学暨工作室授牌仪式活动

滕南中学

<p class="ql-block" style="text-align: center;">  <b>凝心铸师魂 做党和人民满意教育工作者</b></p> <p class="ql-block">  教育是国之大计、党之大计;教师是立教之本、兴教之源。为更好的创建一支教育有素,教学有方的高质量能创新的教师队伍,4月25日下午,在滕南中学召开“滕州市初中数学、英语、物理学科中心团队走进滕南中学暨工作室授牌仪式活动”,参加授牌仪式的有教研室朱邦伟主任、程明进主任、刘念殿主任、李亚璞主任,滕南中学甘晓波校长,滕州市数学、英语、物理三学科第一批和第二批枣庄兼职教研员及各工作室成员。</p> 阶段一:授牌 <p class="ql-block"> 朱邦伟主任强调我们要提高三个能力:研究能力、实践能力、辐射能力。达到三个标准:<span style="font-size: 18px;">出高徒、出实绩、出成果。</span>调节三个关系:个人发展与学校发展的关系、个人发展与同伴发展的关系、个人发展与工作室的关系。</p> <p class="ql-block">  程明进主任强调,对于中心团队,要有真活动,要去真开展。将新课标落实下来,将新课堂提高效率,让滕州教育继续在枣庄领跑。</p> 阶段二:分会场——物理 <p class="ql-block">  刘念殿主任主持物理分会场,吴魏主任、袁文锋主任、刘念殿主任分别发表讲话。</p> <p class="ql-block">  吴魏主任表达了他对中心团队工作的认识。作为中心团队要为上一级主管部门分忧,中心团队的工作更多更繁杂,要积极做好自己的工作,认清自己的位置,正确的反映日常工作重点困难,便于教科室调整自己的方向策略</p><p class="ql-block"> 要引导教学舆论。对于新政策,有的不理解,有的认知不到,事实上,新生事物,肯定会受到不被理解阻碍,我们中心团队首先要理解好,然后要引导好舆论风向,便于接下来的工作,要主动发现问题解决问题。</p><p class="ql-block"> 最后,吴主任表达了对领导及同事队友的感谢。</p> <p class="ql-block">  袁文锋主任就物理工作室的规划进行报告。</p><p class="ql-block">袁主任强调,工作室的使命就是“发挥名师示范、引领作用”、“推动教师专业化发展”、“打造资源优化的教学团队”、“促进学科教学质量不断提升”。袁主任通过需求分析、团队目标、主要措施、活动安排、成果转化、课程资源建设计划六个方面进行阐述。</p><p class="ql-block"> “历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”袁主任饮用习总书记的话语作为我们共同的勉励。</p> <p class="ql-block">刘念殿主任强调:</p><p class="ql-block">1. 中心团队依托所在学校,有自己的工作室。</p><p class="ql-block">2. 要有工作室牌点,丰富团队及工作室文化,明确团队成员、团队目标、工作计划。</p><p class="ql-block">3. 活动以原单位为主,完成学校任务下,继续完成市教研指导工作,如评比工作,教学资源开发,试题研制,开展活动开展讲座等。</p><p class="ql-block">4. 对各成员包括教研员的要求。要学习理论勇于创新,结合新课标,灵活教研。</p><p class="ql-block">5. 各中心团队,构成教研共同体,多开展教研活动,共同教研交流,资源共享。兼职教研员当中间人,沟通好,指导好,分配好工作,包括下一步的作业设计等一些活动。</p><p class="ql-block">6. 及时向学校汇报,争取更多的学习机会。</p> <p class="ql-block">  此外,刘主任对教学目标的叙写进行了详细到位的分析说明。</p> 阶段三:物理各团队交流讨论 <p class="ql-block">  此次活动的开展,面向基础教育高质量发展的现代化教师教育体系,适应科学素养培养、新课标颁布实施、“双减”政策等基础教育改革发展新形势,为推进滕州市中小学生全面发展提供高素质的教师队伍指引了方向,凝聚了力量!</p><p class="ql-block"> 凝心铸师魂,做党和人民满意教育工作者!</p> <p class="ql-block">摄影:曹雨晴</p><p class="ql-block">文字:曹雨晴</p><p class="ql-block">审核:袁文锋</p>

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