再好的老师，也教不会不自律的学生！--广济镇南大坪小学家长课堂

广济镇南大坪小学

对于很多家长来说，教育只分「老师会教」和「老师不会教」。 孩子优秀，说明你这个老师是会教书的。 孩子不优秀，只能是你这个老师不会教书。 从三字经里的“教不严，师之惰”，到现在的“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。 老师，莫名成了学生的最终负责人。 连全国教育改革创新杰出校长唐江澎都感叹： “现在的老师难做多了。” 孩子不自律老师教再好也没用我们经常会思考一个问题：到底是什么拉开孩子之间的差距？ 是学校吗？ 可任何一个学校都有尖子生和差生，不见得名校就能保证孩子成才。 是老师吗？ 可任何一个老师既有可能教出品学兼优的学生，也有可能教出不学无术的学生。 有时候，老师对学生也会无能为力。学校多次获得市区级的“优秀班主任”，教出的“优秀毕业生”数不胜数。然而每一届学生中，总有一两个让他无比头疼，无计可施。有一回考试，全班同学都在认真做卷子，只有一个学生呼呼大睡。老师揪着他的卷子上了讲台，让他站在讲台旁边写。 他却盯着黑板发呆，两眼放空，嘴里不知在念叨着什么。 气得老师想当场骂人，想起正在考试才硬生生憋住了。 考试结束后，他将这个学生带回办公室谈话，讲得口都干了，学生依然无动于衷。 事后，他十分心累地感叹： “不怕学生成绩差，就怕学生不听话。” 上课的时候，只要学生集中精神听讲，就能把知识学下来。 可就是有学生连听都不愿听，趴在桌上打呵欠，翘着二郎腿等下课。 背一首五言绝句，统共也就20个字，只要学生多读几遍就能背下来。 可就是有学生连读诗都不愿，宁愿跟老师扯皮，就是不肯好好学。 不自觉、不听话、不肯好好学的学生，再优秀的老师也教不会。 老师非圣人教不好不想学的学生老师不是万能的，教育难就难在每个学生的问题都不一样。 对于基础不好的学生，老师可以给他课下辅导； 对于越学越差的学生，老师可以帮他调整学习方法； 但对于一个不自律的学生，说真的，老师就算有心帮，也不知道怎么帮。 一来，自律来源于平时习惯的培养。 老师管得了学生在课堂上怎么听课，却管不了学生回家后怎么学习。 二来，自律来源于身边人的影响。 老师不可能24小时陪着学生，给他示范如何自觉学习，如何严于律己。 《史记》记载：“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。” 孔圣人有弟子三千，遍布全国各地。 然而最终成才的弟子，只有区区七十二人。 因为孔子给弟子授课的时间毕竟短暂，更多时候，弟子们在家中自学，在社会中求学。 如果离开课堂就懒得学习，哪怕神童也“泯然众人”。 圣人如孔子都无法让所有学生有出息，更何况是普通的教师呢？ 韩愈有言：“师者，所以传道受业解惑也。” 老师是传道授业者，课堂之外的教，离不开家长的育。 家长首先要教会孩子自律，形成良好习惯，老师的教才能顺其自然地展开。 家长不配合只会让教育难上加难遗憾的是，大多数家长都不懂得这一道理。 他们认为，教育孩子全都是老师的事，与家长无关。 孩子上课不听课？那就是你这个老师讲课不吸引... 孩子不肯写作业？那就是你这个老师布置太多作业... 把所有责任都推到老师身上，家长固然轻松了，可这样做真的对孩子负责吗？ 前几天，一位教师朋友跟我吐槽一件事。 她不明白，为什么每次她发消息都说得明明白白，可总有家长发错，或者张口就问，或者干脆不回。 “哪怕你花几秒钟把整条消息读完，就知道该怎么做，真没必要问。” 为此，她研究了那几位总爱发问的家长，发现了一个规律： “凡是群里发的信息不回的，或要求发什么发错的，或直接问我的，都是不好好学习的学生的家长，根本没好好看信息，这真的跟家庭教育有很大关系。” 俞敏洪说过：“如果家庭是一台复印机，父母是原件，那么孩子就是复印件。” 原件都出问题了，复印件又怎能保持完好无损呢？ 孩子在学校的时间是有限的，大部分时间都在家，大部分的教育都源自父母。 如果父母没有认清“教育孩子父母的责任更大”，孩子就会吃大亏。 如果父母没有做好“孩子成长中最重要的榜样”，孩子就不可能自律。 不自律的父母，养不出优秀的孩子。 任何时候自律都是教育的根基 很多时候，自律教育被我们忽视了。 父母往往认为： 随着年龄的增长，孩子自律的能力就自然产生了； 老师把孩子管得死死的，习惯“他律”的孩子服从管理就好。 就算老师知道自律的重要性，又能怎么办呢？ 老师没有时间，也没有场所可以规范地训练学生养成自律。 原来成长十几年，孩子根本就没学过自律。 为什么我们再三强调「自律」呢？ 因为真正的教育，是自律。 苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。” 成长的时间是有限的，孩子不可能一辈子依靠父母和老师。 只有当他们能够自我教育，能够自律学习，才有机会成为黑马脱颖而出。 哈佛大学能够成为全球顶级的学府之一，没有秘密，只有自律。 在这所大学里，每个学霸级的天之骄子，每一天都是从自律开始的。决定孩子的人生高度，跟自律密切相关。 教会孩子自律，就是教会他们成功。 孩子不自律是本能父母教会他自律是本事 《少有人走的路》中提到： “没有自律原则，作为后盾的管教不会起到任何积极作用，相反，父母若能自律，无需管教自然言传身教。” 只有自律的父母，才能养出优秀的孩子。 有一回周末，我在上午看电视，结果女儿问我：“爸爸，你怎么上午也看电视啊。” 我才想起，之前跟女儿约定只有晚上才能看电视，于是关掉了电视，并向女儿道歉。 自那以后，我们家的电视机很少在规定时间以外打开。 有人问：“难道为了孩子，我就要放弃自己吗？” 做父母，不是要放弃自己，而是要放弃很多不好的自己。 因为父母，不是一个称呼，而是一种责任。 去年高考，海南出现一位满分考生，高中三年成绩稳居第一名。 他表示，父母是他从小学习的榜样。 “在父母身上，我学到很多，他们全情投入、尽心尽力的工作态度，我从小耳濡目染，在行为上、思想上也自觉向他们靠近。” 自律，是最好的家庭教育之一。 父母在孩子面前的一言一行，都是一种潜移默化的教育。 要求孩子做到的，自己首先就要做好，做好孩子的榜样。 帮助孩子养成好习惯，是父母真正为孩子计深远的大爱。 “每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。” 教育无他，榜样而已。 从来没有天生自觉的孩子，只有长期督促的家长。愿与各位家长共勉！