<p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。好的学习方法是高效学习的基础。高考倒计时仅剩45天，高三备考已经进入冲刺的关键阶段，为了减少高三年级学生学习的盲目性，引导学生掌握科学的备考方法，破解学生备考中存在的问题，提升二轮复习的针对性和实效性，4月24日下午，高三生物组开展了生物学法指导讲座，高三年级8-11班全体及13-20班前10名学生参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 本次学法指导讲座由多年从事高三教学的名师邵晓云老师主讲，邵老师用敏锐的视角，丰富的经验，独到的方法，依据自身学科特征，立足学生实际，量身打造，给予学生精当的学法指导。</p> <p class="ql-block"> 邵晓云老师分析了高考生物的命题特点，给出了该阶段的复习学习模式建议为：抓基础、构网络、补两点、关热点、查落实。邵晓云老师还指出在复习的关键时刻更应该关注课本，重视概念、重视辨析、重视实验。</p> <p class="ql-block"> 邵晓云老师从学科特点出发，给出了实用的生物记忆方法，对比记忆法、概念图等，并随机提问，学生积极踊跃回答问题，全体学生都参与到了学习中。</p> <p class="ql-block"> 从高考网上阅卷基本流程为切入点，详细展示了网上评卷的要求让学生认识到字迹要工整，注重卷面整洁，并通过一些错误答题卡让学生直观感受到字迹工整的重要性，从而认识到自己的书写习惯、态度及应试能力问题。</p> <p class="ql-block"> 邵晓云老师的讲座既有高三冲刺阶段复习方法的讲解、考试技巧理论的阐述，又有典型案例的详解；语言简洁凝练，幽默风趣，让学生在笑声中领悟答题的各种技巧。在讲座过程中，同学们聚精会神，仔细听、认真记，轻声交流体会，并积极与老师互动，会场上时时爆发出热烈的掌声。会后同学们都表示收获甚多、受益匪浅。</p>