行而不辍取“经”，跟岗赋能不止

闫家鹏

——“国培计划”阜阳首席教师跟岗学习活动 沁园春·如东跟岗颖淮河畔，三区五县，人口千万。聚首席教师，五十又三。跟岗培训，潜学教研，卷入学习，精彩不断，忙碌收获总相伴。研修班，观爱的课堂，火花亮点。如东倚海临江，引无数教育同仁往。赞掘港小学，名师荟萃；教研兴校，全国领跑。打造团队，八方汇聚，办人民满意教育。新时代，望蓝天碧水，勇立潮头。 ———首席教师研修感悟 最美人间四月天，正是学习充电好时间。美好的东西，总觉得短暂。为期十三天的阜阳首席教师跟岗培训，也即将落下了帷幕。掘港小学、通州实验小学、宾山小学的老师们，那些倾囊相授，积极探讨、认真钻研的背影，那些思维不断碰撞的火花，不仅让学员完成了专业上的提升，更为跟岗老师带来一次思想的蜕变！从新开始，从心出发。研一滴淡墨，心里的感悟渐渐生成灵动的文字，指间深情几许，跟岗浅悟，以期与诸君共勉！ &·跟岗学员 阜阳首席教师跟岗培训学员团队，来自深耕农村一线的骨干教师，大多是副高级首席教师。有两鬓斑白的老教师，也有年富力强的中年教师，也有充满活力的青年教师。活动旨在贯彻落实国家教育战略，国家的教育大战略从振兴农村教育入手，培养乡村首席教师，助力专业成长。以点带面，辐射农村教育，助推乡村教育振兴。 四月十六日，阜阳市首席教师跟岗培训53人，挤出时间，妥善安排工作，如约而至，相聚全国教育名县，南通如东。学员们既来之，则安之。坐得住，静下心，安心学，能致用。 &·名师名校名师引领 读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如名师带路。南通专家云集，名师荟萃。💪👍让我们走进名师视野：👇 ✍沙建华：正高级教师，江苏省小学语文特级教师，江苏省“333高层次人才工程”培养对象，江苏省首届教育家型校长培养对象，江苏省乡村骨干教师培育站主持人，南通市优秀教育工作者，南通市优秀校长、南通市“226工程”培养对象，南通市语文学科带头人，如东县名教师，如东县“沙建华名师创新团队”领衔人，现任江苏省如东县掘港小学党支部书记、校长。曾先后赴甘肃、新疆、南京、连云港等地送教，执教各级示范课、专题讲座100余场次，多次在全国、省、市课堂教学竞赛中荣获一等奖，在国家专业期刊发表教学论文50余篇。 ✍王笑梅：通州市实验小学校长书记，84年参加工作，本科学历，中学高级教师，全国优秀教师，江苏省特级教师，江苏省劳动模范，江苏省教育科研先进个人，南通市专业技术拔尖人才，南通市十二届人大代表，《小学青年教师》的封面人物。所撰写的四十多篇论文二十多万字在《人民教育》、《中小学管理》、《中小学校长》等国家、省级报刊发表，她先后主持两个国家课题子课题并成功结题，主持的“开放性儿童口语研究”课题被省教育科学研究院列为江苏省十五“青年专项”课题。 ✍傅力：现为掘港小学校长助理兼教学处主任。南通市骨干教师、南通市“新长征突击手”、南通市“青年岗位能手”、如东县学科带头人、如东县十佳优秀教育工作者、如东县课程改革先进个人、如东县优秀研训员。专业引领，她是同事成长的带路人。作为学校的教学管理者，她立足学校实际，以“爱的教育”办学特色为引领，引导教师践行师德规范，加强教学常规管理；以“容和书韵”为平台，组织教师、学生、家长开展好书共读共享活动，营造浓郁的阅读氛围；以各学科教学资源共享优化为契机，引导全体教师全身心投入学科备课组活动；以“慧学课堂”构建为指导，连续多年在县义务教学办学水平综合评估中荣获金奖。 ✍朱国忠：江苏省南通市通州区名师导师团导师，省乡村骨干教师培育站主持人，南通高师兼职教授。江苏省特级教师，正高级教师，省优秀教育工作者，获省教海探航杰出水手奖、南通市园丁奖。获省教学比赛一等奖、省教育成果奖、教学成果奖二等奖。主持多个省级课题，重点研究童年教育、田园创美语文、地域嬉乐童诗。发表文章三百余篇，核心刊发三十六篇。 ✍傅贵成 中学高级教师，江苏省第十二批小学语文特级教师，全国科研型教师，南通市名师第一梯队预备队员，省级普通话测试员，南通市小学语文学科带头人。从教以来，一直致力于小学语文教学与研究，先后8次在国家、省、市教学竞赛中荣获一等奖。应邀作公开教学40多节次，讲座30多场次，辅导学生参赛近500多人次获奖。先后主持或参与10项省市级课题研究，在《小学语文教学》《教师之友》等刊物累计发表文章70多篇，论文获奖40余次。 名校效应 山不在高，有仙则名，这次跟岗培训，追寻名校，来到南通。跟岗名校，学员可以获得良好教育和专业知识，提高自身素质和竞争力。 👍名校之一：掘港小学 江苏省如东县掘港小学系江苏省实验小学,源起于1906年,历经百年沉浮。现有学生3000余人,教职工160多人。校园内,综合楼气势恢弘,教学楼连廊环绕,公寓楼舒适温馨,绿草如茵,壁画满墙,书香四溢。校园内遍植香樟,又名樟园,匠心独运的"樟园八景",更是充分体现了学校浓郁、深厚的文化气息。学校坚持以人为本，文化立校，打造一流省实验小学，这里是师生共成长的“乐园”。 👍名校之二：通州实验小学 始建于1920年，是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。学校先后获得 “全国学习型学校”、“全国模范家长学校”、“江苏名校”、“省实施素质教育先进学校”、“省教科研先进学校”、“省绿色学校”、“省科技教育特色学校”数十项荣誉。 👍名校之三：宾山小学 创建于1906年，这所有着悠久历史文化传承的百年老校，如今以勃发的风姿阔步行进在江海平原。目前学校有教职工190人，学生2400多人，拥有江苏省特级教师1人，市县学科带头人、骨干教师18人。学校以“爱众亲仁，乐学笃行”为校训，强化“修身、为学”育人观，积极实施新教育实验，全面提升学生综合素质。 名校文化 校园文化校是地域、社会、学校、教师和学生的学习、实践、创造性和创新性思维的凝结。我们一睹名校文化，有深厚的文化底蕴，强烈的育人功能，师生智慧的闪烁。 &·精彩瞬间 勤学而交流，则博学而睿智。深耕课堂，扎根教育，教学之路任重而道远，掘港名师立志主动出发、先行探索，落实新课程标准的每一个切口，努力认识教育发展中的变化，运用此次跟岗学习收获的理论和经验，在积极的实践中实现突破和提升，让课堂成为一片生机勃勃、郁郁葱葱的烂漫原野。 精彩瞬间，历历在目——导师指导、专家报告、集体备课、教学研讨、观课议课、磨课上课、校园参观....学员们融入掘港，朝夕相伴，感动、激动时刻轻扣着心房。学员学问结合，边学边思，相互启发，共同提高，收获的是知识，同时身上责任沉甸甸。带着希望来，带着收获回，萦绕心间。 研讨课后，老师们秉持着用通俗易懂的表述，将理论“拉近距离”，在敏锐的洞察中，寻求师生的“兴趣共鸣”，在答疑释惑中，为学生建“学习桥梁”的信念。认真聆听，深入交流。他山之石，可以攻玉。互学互鉴，与美共存。沙校长与掘港小学的教师们在一次次的教研交流中真诚分享，用心聆听，共同寻求优化课堂教学的策略。 研修课堂，专家精心准备。为增加课堂容量，增强趣味性、具有直观性，授课PPT煞是吸引眼球，学员或凝神阅读，或速笔记下，时而抓拍。学习效率自然提高，学习效果那是一个very好！ &·研修成果 跟岗教师的专业成长，离不开学习，反思，研讨和实践。十多天时间是短暂的，专家、导师、学员、学习、活动、生活在这里编织了多彩的时光。收获不同的感动，捡拾起大大小小美好的瞬间，凝成岁月的沉香。最后，留下满笺的记忆，装帧成精美的研修成果，珍藏在心底！ &·汇报交流 时间是短暂的，研修是丰富的，收获是满满的，心情是激动的。优秀学员上台汇报交流，高频率的词汇是感谢、感动。研修学习结束了，在双减背景下，新课程标准指导下，教师学习永远在路上！ &·研修寄语 期待这次研修，在专家们的引领下，在老师们的交流下，农村首席教师扬帆起航，开启自己的曼妙人生！与智者同行，用他人智慧照亮未来；与勤者为伍，带动自己积极向上！教不止，研不休，如切如磋，如琢如磨。通过此次研修活动，教师将在学中“思”，在做中“悟”，将培训精神内化，践行育人使命，规范职业行为，提升专业技能。 “星光不负赶路人，时光不负有心人。”相信只要我们稳步走在研修的路上，一定会聆听到研修花蕾绽放的声音。 编辑：闫家鹏（阜阳首席教师研修营）审核：周静（中国教师研修网）