【工作落实年】幼小科学衔接系列活动任务意识之——物品归位

牡爱幼·党建篇

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  物品归位,锻炼幼儿的动手能力培养幼儿的生活好习惯培养幼儿的秩序感,学会自己的事情自己做,培养幼儿从哪里拿的放回哪里去的好习惯,做事更有条理性,持续性,所以学会物品归位,是一门学问,也是一门艺术。快来看看小朋友们的表现吧!良好的习惯从归位开始,这既是一种品质,也是一种美德,看我们太阳班的小朋友把物品整理得多美观!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  在日常生活中慢慢锻炼我们可爱的小手,让我们拥有更大的能力,看我们星辰班的宝贝物品摆放多么整齐!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  家长朋友们在家也可以和宝贝进行产子整理,培养孩子物品归位意识,父母可以适当示范给他看,态度要温和而坚定从小培养孩子整理自己的物品将来才能整理好自己的人生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">  牡丹江市爱民区教育示范幼儿园重视物品归位的能力培养,物有本末,事有始终,让孩子养成物归原位的好习惯,建立孩子规则感与秩序感,成为未来优秀的责任担当者,问题解决者!</b></p> <p class="ql-block">撰稿:高伟</p><p class="ql-block">审核:宋美玉</p><p class="ql-block"><b>图片来源:星辰班 太阳班</b></p>

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