<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“活动的取材要是孩子所熟悉的，要来源于生活。我们都知道，生活处处皆课程，挖掘孩子喜欢的课程，会让孩子真正成为课程的小主人。每一种花朵都有自己的花期，开放后自然也会枯萎，牡丹花是我们班孩子一直在关注的焦点，牡丹花凋谢后，孩子们有一段时间没关注，今天走到这，孩子们发现了一些变化，便开始了讨论…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的发现与讨论</p><p class="ql-block">艾琦：为什么这个上面会有刺刺的？</p><p class="ql-block">于辰：它们为什么中间会有毛毛的？</p><p class="ql-block">钰彤：这个是又开的花吗？</p><p class="ql-block">艾琦：为什么花朵都死了，中间还有？</p> <p class="ql-block">艾琦：我数到了是6个！</p><p class="ql-block">钰彤：我数到的是7个！</p><p class="ql-block">艾琦：为什么每个花朵中间的都是不一样的数字啊？</p><p class="ql-block">钰彤：可能是有的掉了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">发现里面的秘密</p><p class="ql-block">艾琦：可能是花的种子！</p><p class="ql-block">开心：这个还有一个裂缝。</p><p class="ql-block">钰彤：我感觉里面是很多的毛！</p><p class="ql-block">艾琦：那为什么这个里面有黑色的东西？</p><p class="ql-block">钰彤：应该是种子吧！</p><p class="ql-block">艾琦：好硬啊，好像里面是瓜子！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">艾琦：像个瓜子壳一样。</p><p class="ql-block">开心：为什么这里还有个尖尖的。</p><p class="ql-block">艾琦：为什么上面还有一些白色的毛啊？</p><p class="ql-block">钰彤：这个里面是黑黑的东西！</p><p class="ql-block">艾琦：我感觉这个里面是空空的，而且还是绿色的。为什么我摸这个还是黏黏的啊？</p><p class="ql-block">钰彤：这个里面应该就是种子！</p><p class="ql-block">艾琦：这个里面不会是胶吧！</p><p class="ql-block">钰彤：不是，胶怎么放进去啊？</p><p class="ql-block">艾琦：那我手上为什么这么黏？</p><p class="ql-block">钰彤：那拨开来看看里面！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">钰彤：哇，小种子！都是小豆豆！</p><p class="ql-block">艾琦：像个牙齿！（孩子们一边说着一边解刨着）</p><p class="ql-block">钰彤：像一个还没长大的豆豆！</p><p class="ql-block">艾琦：确实它身上有点黏。</p><p class="ql-block">钰彤：那就不是种子，是吧。</p><p class="ql-block">艾琦：我感觉它的形状有点像我们吃的米饭！</p><p class="ql-block">开心：还像牙齿！</p><p class="ql-block">沁沁：这个为什么这么小呢？没有这么小的牙齿！</p><p class="ql-block">艾琦：为什么我捏一下就会把它弄碎了？我们把它捏碎看看！里面居然是黄色的！</p><p class="ql-block">钰彤：里面还有呢……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">寻找答案—询问</p><p class="ql-block">艾琦：林老师，你知道这个是牡丹花里面的什么吗？</p><p class="ql-block">林老师：等到秋天的时候，它就干透了，已经成熟了，然后你们采下来，等到春天的时候再去播种看看能不能发芽？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">寻找答案—搜集资料</p><p class="ql-block">通过图片收集搜集、对比、视频等，孩子们知道了牡丹花房柱5-7个拥挤在一起组成一个半圆形与老蒜头的结构类似。外圈紧裹一层苞衣，苞衣边缘多亮白色或者金黄色，苞衣的下半部分通常和花瓣根部颜色接近，并无某种特定色彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">早期呈片状卷曲，颜色偏黄、白色，后期萎缩。外圈的苞衣后期也会炸开，露出中间的蒜瓣状花籽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师反思</p><p class="ql-block">活动中幼儿对于一直关注的牡丹花又有了新发现，发现花朵虽然凋谢了，但是中间长出了一种东西，这是什么呢？孩子们开始了对外观的仔细观察、然后去数了一下数量，发现数量是不一样的，但相差不多。孩子们还对一个种子进行了解刨，发现了种子，通过触觉等近距离的了解种子，最后通过询问、搜集资料了解现在的种子还没成熟，成熟后可以收集种子到春天进行播种。活动中孩子们感受到了大自然的奇妙与美好，更通过不同的方式感知了牡丹花的种子。</p><p class="ql-block"><br></p>