同心共建教联体携手教研同成长

李艳丽

人间最美四月天， 百花开得正鲜艳。 杨柳飘飘舞细腰， 绿水青山带笑颜。 一年之计在于春， 一春之际四月天， 教师勤奋春来早， 广龙教联体展新颜。 　　为扎实、有效促进教联体学校优势互补、资源共享、共同发展。4月18—20日，建始县长梁镇广龙中心小学教联体在广龙中心小学校区开展了语文“创新课堂”展评活动。 本次活动分为授课、说课、议课三个环节，来自教联体的四个校区的13位青年语文教师，将新课标学习与教学实践相结合，展示了精彩的创新课堂。 启动仪式 　　广龙中心小学教联体四所学校的校长、语文组教师及评委参与启动仪式，组织抽签。 深入课堂观风采 　　朱妍玲老师带来《劝告》，朱老师创设情景，利用小组合作的形式探讨劝说的艺术，让学生在交流中感悟劝告语言的特点和技巧，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。 　　童年就像一幅水墨画，充满快乐，充满童真童趣。韦进老师带领我们走进《童年的水墨画》，紧紧围绕语文要素，评价方式多样，并推荐书籍，带领同学们尝试创编。 　　盛玺老师《古对今》，引导学生联系生活经验，想象四季美景，进行理解、朗读、欣赏和积累，在识字中了解常识，获得知识，感受生活的美好。 　　向自恒老师带来充满童趣的《动物儿歌》，生动有趣的彩图，展现了小动物们日常活动的美好快乐画面。 　　侯贤雨老师带来《肥皂泡》，带领同学们赏读肥皂泡的美丽、奇妙，运用多种方法理解课文中难懂的词句。 　　这是哪里？你喜欢在操场上做什么？刘乐老师带来《操场上》，刘老师充分利用多媒体调动学生各种感官，激发兴趣。 　　只要功夫深，铁杵磨成针。李春龙老师执教文言文《铁杵成针》，激励学生发奋学习。 　　瞧，六年级同学正在开展精彩的辩论赛呢！《两小儿辩日》由革兆勇老师执教，通过多种形式的朗读，引导学生学会论证方法。 　　同学们，这节课我们去认识一位抗日战争时期的小英雄，他的名字叫“雨来”。《小英雄雨来》由向玲玲老师执教，通过列小标题的方式了解各部分的内容，并能借助小标题把握课文的主要内容。 　　李玮玮老师《海上日出》，通过有感情地朗读，感受海上日出的壮丽景观，了解作者写作手法。 　　苏轶老师《囊萤夜读》采用情境感悟法、点拨引领法、诵读体悟法。新课标倡导把学习的主动权交给学生，强调学生是学习和发展的主体。 　　邓明红老师用丰子恺先生的两幅漫画导入，引出他的文章《手指》，风趣幽默的语言、耐人寻味的哲理，匠心独运的选材给我们留下了深刻的印象。 议课交流共成长 　　执教教师阐述设计意图，8位经验丰富的评委老师分别从教学方法的更新、教学手段的运用、课堂结构的生成等方面对课堂作出了高度评价，同时对课堂上存在的小组学习运用不够、课堂容量设计不当、教师课堂调控能力欠缺、小组评价机制不完善提出了一些改进措施。 共商共研谋发展 　　主评委王慈老师寄语老师们，教育的核心任务和老师的职责是培养学生的核心素养。通过王老师的总结，老师们更加强化了对新课程方案、语文新课程标准的理解，进一步明确了语文教学实践与研究的方向。 　　学然后知不足，教然后知困。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。此次“创新课堂”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野，进一步提升了语文教学新的理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流学习的平台。广龙中心小学教联体的老师们将继续前行在“学习新方案、践行新课标、探索新教学”的教研路上。