<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”</p> <p class="ql-block"> 集体备课是集众人智慧，采百家之长，促资源共享，将个人才智转化为集体优势，促进教师专业成长。2023年4月24日，五年级数学组徐红莉老师在227班进行了一场课题为《约分》的公开课展示活动，组内成员积极参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本节课是建立在学生已有的学习经验对分数进行深入学习。徐红莉老师通过复习导入，联系分数的基本性质来引出课题，采用学生独立思考和小组讨论的方式，以解决“为什么要约分？怎样约分？约分的目的是什么？”这些问题为核心展开教学，理解约分和最简分数的含义，掌握约分的方法。</p> <p class="ql-block"> 课后，五年级数学组的老师们及时开展评课、研课讨论活动。针对这一课集思广益，积极表达自己的看法。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 邓紫琴老师认为，徐老师的课堂能令人有所启发，紧紧围绕三个问题进行教学，思路清晰，问题设计巧妙，建立知识与知识之间的联系，能够帮助学生清楚地掌握约分的意义。</p><p class="ql-block"> 王怡妍老师认为，短除法能让学生快速找到两个数的最大公因数，对约分中的最简分数无疑是强有力的帮助。徐老师详细讲解短除法与除法之间的联系，大大强化了学生对于短除法的认知。</p><p class="ql-block"> 徐丹婷老师认为，小组讨论能碰撞出学生思维的火花，灵感的迸发。徐老师将课堂交给学生，以学生为主体进行交流讨论。老师心中有把尺，板书设计工整美观，不同颜色标记重难点突出。</p> <p class="ql-block"> 个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是海纳百川。本次活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，为老师们搭建了相互学习的平台，取他人之长补己之短，潜移默化的浓厚了学校教育的氛围。</p> 编辑：王怡妍 一审：邓紫琴 二审：刘依琳 终审：欧阳海珠 谭家友