大四班数学起跑线-《认识平面几何p14,15,16》《100以内数的加减p7》

等风来

箭头

表格

百位数

平面几何

数字

四班

p14

15

16

100

学习目标：

1.根据箭头的方向及位置旋转，找到相对应的答案。

2.按照箭头和方向的步数找到终点。

3.找出百位数表格中数字排列的方法，并根据小朋友的位置将数字填入表格中。