<p class="ql-block"> “最美人间四月天，不负春光不负卿”。为全面推进354课堂教学改革，提升全校教师对354高效智慧课堂模式运用水平，达到以展促研、以研促教，进而全面提升教学质量的目的，4月17日-4月21日，七道河总校开展数学教研组优质课观摩活动。</p> 1、教研引领 <p class="ql-block"> 4月17日，由教研组长周美玲老师进行示范引领。她讲的《求不规则物体的体积》一课，灵活运用“354”课堂教学模式，整节课教学准备充分，环节流畅，激情导入，精准推标，重难点分析准确到位，让学生在合作探究的氛围中开展小组合作学习，高效地完成了教学任务。做了很好的示范引领作用。</p> 2、说课评课 <p class="ql-block"> 本节课后，由周美玲老师进行说课，金靖校长、郝锡芳主任、于立书主任和各位数学老师对此课进行评课。会上各位教师各抒己见，言无不尽，在相互交流讨论中深化了理解认识。金校长、郝主任与于主任及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师在课堂上恰到好处的问题设置，以及对细节的处理和转化的闪光点，又从教师的授课素质、对教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位的指导。</p> 3、教师展示 <p class="ql-block">听课安排</p> <p class="ql-block"> 段柏玲老师所讲的《十几减9》一课，面对一年级的小学生，段老师在课堂教学中特别注意运用语言艺术，在练习时，采用游戏环节，吸引学生的注意力，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，形成生动活跃的教学局面。</p> <p class="ql-block"> 田程程老师所讲的《圆锥的体积》，课堂上，田老师以问题为导向，组织开展研学，展学，点学等教学活动。注重用游戏的形式来激发学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，提高了学生的参与度。</p> <p class="ql-block"> 张月老师所讲的《运算率整理复习》一课，是一节单元整理课，以思维导图的形式呈现，思路清晰，真正把学习的主动权交给学生，由组长引领和指导组内学生学习、质疑、探究，学生思维的火花真正在课堂上迸发。</p> 4、研讨评课 <p class="ql-block"> 教学办对三位老师的课堂进行了指导评价，于主任、郝主任精彩点评更是为学科更好教学提供了宝贵的意见和建议。教研组长周老师表示，本次活动对数学老师有很大的帮助，也为我们搞好课堂教学改革指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 涓涓细流润无声，凝心聚力成江河。一次又一次的教研活动给我校全体老师带来了一次又一次的思维碰撞，老师们收获满满，成长多多。思想有声，行动有痕，我校全体老师将继续秉承教育初心，奉献于教育事业。</p> <p class="ql-block">图文编辑：周美玲</p><p class="ql-block">初审：郝锡芳、于立书</p><p class="ql-block">终审：金靖</p>