小学零距离成长新体验——吉的堡南通翰林莱茵幼儿园幼小衔接系列活动之参观小学

吉的堡荟景幼儿园

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。——虞永平教授 3-6岁是幼儿学习和终身发展奠基的重要阶段，也是幼儿做好入学准备的关键阶段。充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，是幼儿园教育的重要内容。根据《幼儿园入学准备教育指导要点》，我园围绕幼升小所需的关键素质，对幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备做出了具体、可操作的指导。 　　为了让孩子们更直观、全面的了解小学生活及环境，2023年4月24日我园组织大班幼儿走进通师一附小学进行参观、体验小学生活，感受小学的学习环境、作息时间和学习方式，减少幼儿对小学的陌生感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。 　　进入大班下学期，孩子们对小学的学习生活充满了无限的期待，同时也对幼儿园的生活有着深深的留恋。当老师和孩子们讨论关于小学的话题时，孩子们脑海里除了疑问，也有着许多许多的想象。谈论起他们心中的小学，总有说不完的话题，写不完的故事。 　　在讨论分享中，孩子们发现了小学和幼儿园有很多不一样，有哪些是我们还想知道的呢？ 　　关于小学，孩子们既向往又担心，一方面憧憬自己背上大书包很神气的模样，一方面又担心自己对陌生环境的不适应。带着各种问题孩子们开始和小伙伴们一起说一说、画一画上小学我有哪些担忧，可以怎样解决这些问题。 　　孩子们对印象中的小学，既期待也朦胧，对于充满未知与不确定的那一刻，我们决定，走进小学，探秘小学，是答疑，是解惑，是为了真正走进小学的那一天，勇敢且自信。 　　迎着晨光，带着一份期待、一份喜悦、一份憧憬，踏着春天的步伐，孩子们来到了向往已久的通师一附小学。路上孩子们叽叽喳喳议论不停，无不流露出他们对小学的好奇和向往。 　　小朋友们刚刚踏进小学的校园，便立刻被校园景色所吸引。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。 　　在通师一附小学老师的带领下，孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境和校史馆，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。 　　孩子们轻声的观摩小学课堂，学习小学生上课的模样。 　　孩子们一直对小学操场充满好奇，没有了大型滑梯、小型器械，那小学操场会有什么呢？我们可以玩什么呢？今天终于可以揭晓答案啦！ 哥哥姐姐，课间十分钟你们玩什么呢?你们作业多吗？中午在哪里吃饭呀？孩子们带着问题向哥哥姐姐们寻求答案…… 　　哥哥姐姐们还很热心地给我们分享了许多小学趣事：小学可以踢足球，有自己安排的课间10分钟，有很多挑战性的体育运动，可以参加社团活动......还有很多好玩的活动等着你们去发现哦！ 　　庄严的升旗仪式开始啦，音乐一响，哥哥姐姐们排着队踏着整齐的步伐有序进场。怀着满心的期待，大班的孩子们和哥哥姐姐们一同注视着国旗冉冉升起，唱着国歌，聆听着国旗下讲话，他们的自豪之情也油然而生！ 　　孩子们与小学有了这一次近距离的接触，充分感受到小学生活与幼儿园的不同。孩子们与小学快乐合影，收获满满！ 　　回到幼儿园，老师和孩子们通过多种方式梳理收获与发现，探讨着小学和幼儿园的不同之处。 　　有的孩子讲述着自己的所见所想，分享自己对小学的认识和憧憬。 　　有的孩子拿起画笔，描绘着自己在小学的所见所闻…… 　　有的孩子和小伙伴们讨论着小学和幼儿园的区别，留下自己参观小学的印记。 　　通过和小学哥哥姐姐们的交流，孩子们了解小学有语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等等，每上完一节课就有10分钟的休息时间，这课间10分钟可以自行安排活动。于是，孩子们为自己将来进入小学后的课间10分钟提前做起了规划。 　　此次参观小学活动，孩子们通过亲身体验，亲耳聆听，亲眼观察，接触小学的学习生活环境的丰富多彩，感受小学的学习氛围，激发了幼儿对小学生活的期待和美好向往。小学生活是幼儿人生重要的转折点，带给孩子们全新的挑战与体验，而有效的幼小衔接更是重中之重。希望我们的每一位大班幼儿都可以通过本次参观小学活动，增加对小学的认识，迈着更加自信、从容的脚步走进小学，开始新的生活。 园所名称：南通市崇川区翰林莱茵幼儿园园所地址：南通市崇川区凤凰莱茵苑81幢联系电话：0513-81580338-0联系人：顾老师（17706296556）