<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为推进基础教育课程适应新时代中国特色教育改革，加强和改进教学研究工作，推动我校指向核心素养的“教－学－评”一体化“研备展”主题校本教研活动有序展开，促进教师专业化成长，全面提升我校备课组教研水平，四年级语文教研组开展指向和核心素养的“教－学－评”一体化“研备展”主题校本教研活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次主题教研活动分为备课篇、上课篇、说课篇、自评互评篇、反思篇五个部分。</span></p> 备课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 开展集体备课能加强教师间的交流与合作，凝聚集体的智慧与心血，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。4月21日下午，三四年级全体语文老师在教研中心举行了集体备课教研活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 活动开始之前，首先由教研组长为我们安排了集体备课分工安排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 大家针对本课教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法进行阐述，还有教学中的困惑问题等。老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善，个性化的解读使教案设计更贴近自己的课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 老师们的精彩发言让现场气氛十分热闹，大家畅所欲言，分别谈起了自己在教学时遇到的困难以及心得体会。通过各抒己见，集思广益，大家对本课教材有了更深的认识。笔者将老师们思维的火花记录在册，期以化理论为行动，在课堂上践行，在践行中收获，便也不负这大好的研磨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 活动结束后，老师们上交了集体的成果。相信集体备课的成果不仅仅是上交的教案，更是我们业务素质和理论水平的提高。</span></p> 上课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 刘老师首先带领同学们复习了上节课所学内容，以学生述说，老师板书的方式，直接进入《琥珀》第二课时教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在小组合作学习中，组员热烈讨论过后，大家共同填写预习单，刘老师及时肯定了部分学生课前深入有效的预习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “授之以鱼不如授之以渔”，在这些方法的指引下，同学们以后解决问题也就更有效率了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 从学生的感受和表现来看，这无疑是一堂成功的教学课。既有方法的指导，又有情感的渲染。</span></p> 说课篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 九层之台，起于累土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 刘老师们将对《琥珀》分别从说教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面，进行了说课。</span></p> 自评互评篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 听课结束后，语文教研组进行评课环节，首先由刘老师自我阐述本课的设计意图。然后听课老师就这节语文课各抒己见，既肯定了刘老师的这节课成功之处，也中肯地提出了各自宝贵的意见和建议</span></p> 反思篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 在听完老师们的建议后，刘老师也针对自己的课堂进行了反思，她认为在本节课讲授方面，对于历史背景的了解还有所欠缺，以后还需要继续努力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “海纳百川，有容乃大。”相信扎根课堂，立足学生，善于学习再创造的刘老师以后还能带给我们更多的惊喜！教学路漫漫，幸有同行人。城关镇中心学校的老师们，让我们互相学习，一起加油！</span></p>