作业展评亮风采相互交流促提升——大港东城小学四年级优秀作业展示

李祎明

为了展示教学特色，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的综合实践能力，更好的为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。大港东城小学四年级开展了优秀作业展示活动。 　　在各科老师的用心谋划与指导下，全体同学的精心准备，各个班级的优秀作业，如一幅幅精雕细刻的“艺术品”，展现在全体同学的面前。老师们的作业设计体现层次性，作业量分层、难度分层、形式分层、评价分层等。作业设计中尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足学生差异化的学习需求。 　　现在一起来欣赏我们的优秀作业吧！ 瞧，同学们的一篇篇钢笔字书写工整，笔画清楚，字形规范，字体清秀干净，点划顿挫间已掩藏不住小书法家的风范。一本本工整的练习册，一篇篇精彩的习作，每一份优秀的作业都是四年级同学们良好学习习惯的展现。 　　我们的数学作业更是整洁美观、字迹俊秀、版面设计合理、正确率高。同学们一个个都是计算小能手。而数学思维导图的设计更是有利于开发学生的创造思维，拓展学生的视野，更好地培养学生的思维品质。 　　兴趣是最好的老师，同学们经过精心设计、书写、绘画，创作出了丰富多彩的特色英语作业。同学们的英语手抄报设计独特、画面优美，透出孩子们敏锐的思维和良好的习惯。一张张精美的小报，充满了孩子们的智慧，一行行娟秀的字体，流露出孩子们的纯真。 　　“秀”我精彩，“观”有所感，“赏”有所获。本次作业展使同学们明白养成良好作业习惯的重要性，促进了学生之间的学习和交流，让同学们通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。