我上小学时的老师

黄河岸边人

　　我1965年至1970年年初在村小学读书。

那时小学学制五年。村小学公办老师很少，校长是公派的，老师多数是从农民中选调的，偶尔有一两个公办老师，教了一两年就调走了，主力是民办老师。这些民办老师个个都是从全村的文化人中选拔出来的，可谓出类拔萃。

校长是罗文浩校长，治校有方，教室里自习时有嬉笑打闹的，一听罗校长来了，立刻鸦雀无声，同学之间有推搡起哄引起围观的，有人喊罗校长来了，立刻作鸟兽散。

给我们教语文的何天化老师是班主任，博学多识，严谨细致，上课时一字一句地教我们，耐心细致。带我们出去课外劳动时，总操心我们不要被铁锹锄头伤着，不要被树枝挂破皮肤。

当时学写毛笔字没有教材，没有可供临摹的字帖，罗琏老师就在16开的白纸上打上格子工工整整地写上毛笔字，发给同学们临摹。

有几个老师就是全才，语文、算数、音乐都教，无所不能。学校墙上的大字是刘在造老师写的。“我们的教育方针是培养德智体全面发展的社会主义接班人！” “提高警惕、保卫祖国！”“中国共产党万岁！”“毛泽东思想万岁！”每次看到他站在木梯子上用颜料写这些标语，我们都赞叹不已。大队墙上、戏楼院墙上、街道两旁的土墙上的大幅标语，也是村上安排他写的。外村的人看了，说龙湾人有文化。

二队水渠边矗立着一座“毛主席去安源”的巨幅画像，这是芮执栋老师和尚有岭老师的作品。油画的风格，十分逼真，立体感强，栩栩如生。“文化大革命”那阵，村里人自发地站在这里早请示晚汇报。

芮执栋老师、尚有岭老师、罗琏老师还有编剧、导演、演奏二胡板胡、饰演主角的才艺。那时时兴唱样板戏，传统的秦腔曲调我们这一代人不会唱，他们就改编成歌剧让我们这些学生演唱。但我们毕竟是学生，演配角、跑龙套可以，演主角不能胜任。怎么办？只好赶鸭子上架，老师担任主角，请几个村里的老戏骨当配角，领上一帮学生娃唱大戏。在演唱样板戏《智取威虎山》中，朱祥基老师扮演团参谋长少剑波，村里的戏剧爱好者自己准备道具服装兴高采烈地排练演出，朱万铎饰演杨子荣，尚有德饰演李勇奇，罗珠饰演座山雕，何武饰演栾平，我们一帮学生扮演解放军剿匪小分队战士。在演《沙家浜》一戏中，尚有岭老师扮演指导员郭建光，阿庆嫂、沙奶奶、养伤的新四军战士，都由我们一帮学生扮演。芮执栋老师是总导演，罗琏老师带几个会乐器的把式负责器乐演奏。利用寒假这么一阵子闹腾，两三场大戏出台了，效果出奇的好，全村人欢欣鼓舞，奔走相告，在欢歌笑语中过大年。

正月里的扭秧歌拜大年活动也是老师们策划导演的。大年初一开始，一帮以学生为主的秧歌队在老师的带领下梳妆打扮、穿红戴绿、涂脂抹粉、兴高采烈地到军属家慰问，到村里的主要街道上给父老乡亲拜年贺岁。在锣鼓器乐的演奏声中，在男女老少的欢笑声中，在孩子们的嬉笑玩闹声中，偏僻村庄充满着节日喜庆的气氛。

那时，在我们小学生的眼中，老师满脑子学问，满身才艺，无所不会，无所不能，一切都是那么轻而易举，信手拈来。多年以后，我们到了老师当年的年龄，想起当时的情景，对老师的崇敬之情陡然剧增。不是人人都能当老师的，老师的学识才艺也不是与生俱来的。台上一分钟，台下十年功。这举重若轻的背后，是老师们成年累月的刻苦钻研所得，是他们焚膏继晷的知识积累所成。一分耕耘一分收获，有因才有果。这是值得我们学习和发扬的。

耳边响起一首歌：《长大后我就成了你》,宋青松词，王佑贵曲，引起我的共鸣,勾起我对小学时的回忆。

小时候，我以为你很美丽，

领着一群小鸟飞来飞去。

小时候，我以为你很神气，

说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你，才知道那间教室，

放飞的是希望，守巢的总是你。

长大后我就成了你，才知道那块黑板，

写下的是真理，擦去的是功利。

小时候，我以为你很神秘，

让所有的难题成了乐趣。

小时候，我以为你很有力，

你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你，才知道那支粉笔，

画出的是彩虹，洒下的是泪滴。

长大后我就成了你，才知道那个讲台，

举起的是别人，奉献的是自己。

照片提供：刘兴俊；部分来自网络向原作者致谢。