蒙氏教育24个力之专注力 彩虹班

小菊

蒙台梭利教具、活动的直接目的都是培养孩子的专注力、手眼协调能力、秩序感、独立能力。

专注力是一个人专心于某一事物的能力，或者进行活动的时候，他的心理状态；是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态。

孩子在做事情的时候，才有注意力的时候

通过观察孩子们的自发行为，蒙特梭利发现0-6岁的孩子有吸收性心智、敏感期，他们会受到敏感期生命冲动的刺激或者物品呈现出高度的兴趣，他用整体的人格与这些活动、物品相接触。

专注力在蒙台梭利教育中的重要性，这是孩子的自发性的能力，教具就是促进幼儿发展专注力的。

孩⼦有了⾃由，就可以选择他⾃⼰感兴趣的事情,⾃⼰培养⾃⼰的专注于⾃律。如果⼀个孩⼦对⼀件⼯作⾮常投⼊,⼀定可以从他⾯部表情、注意⼒和坚持的练习中体现出来，这样他也就迈向了纪律的第⼀步

⼯作，让孩⼦⽤⾃⼰的⽅式，感受并认知事物及周围的⼀切。愿每个孩⼦都可以在⼯作中找到⾃⼰的快乐。