<p class="ql-block">最美人间四月天，共享阅读好时光。读书是幸福的，读书也是快乐的，读一本好书就是与一个高尚的人对话，会带来无限的乐趣。无论在什么样的岁月里，成长这件事情，都要有书的陪伴，让我们一起读世界最美好的书，在阅读中成长。</p> <p class="ql-block">一书一世界，阅读进行时。让我们在阅读中，遇见更好的自己。“整本书阅读”我们一直都在探讨、交流中。班级开展形式多样的：画人物关系图、摘抄精彩片段、写梗概等，“不动笔墨不读书”，在读书的过程中，孩子们边读边思、边读边写、边读边画，用心记录，将阅读成果通过自己擅长的形式表达，将纸墨香气溢满了整个阅读旅程，真正做到了把阅读变成“悦”读，享受阅读的快乐。</p> <p class="ql-block">看，一幅幅设计精美的手抄报，在绚丽的色彩中，在百变的图画中，传递着孩子们对阅读的心得体会，凝结着每个孩子的智慧。</p> <p class="ql-block">思维导图又称“概念地图”、“树状图”、“树枝图”。思维导图是一种利用图画来梳理思路或文本内容的工具。瞧，一张张绽放思维火花的导图，在深思熟虑的排兵布阵中，在精巧的线条勾勒中，我们感受到了孩子们笔下的圈点勾画，就像一段读者与作者的时空对话。</p> <p class="ql-block">“读书破万卷，下笔如有神”。阅读的过程就是与作者、文本对话的过程，在这过程中，孩子们有所思考。读完后，孩子们提炼自己的深刻感悟，转化为深度思考后的文字表达。那一篇篇读后感，是孩子们思维的迸发与碰撞。</p> <p class="ql-block">经典名著是文学史上的璀璨明珠，读经典名著可以拓宽孩子们的知识面，陶冶情操，实现文化的传承。为了让更多的孩子品尝经典名著的魅力，年段组织了不定时的好书漂流阅读。</p> <p class="ql-block">“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。同学们沉浸在整本书阅读的快乐之中。阅读就像是煮茶，淡然清香氤氲开来。无论在什么样的岁月里，成长这件事情，都要有书的陪伴，让我们一起读世界最美好的书，在这春花烂漫之际，就让书香四溢，让我们在书的海洋里尽情畅游吧！</p>