阅读·悦爱·越成长——商水县实验幼儿园开启第五届读书月活动

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春风翻动书页，那是诗歌在吟唱。晨光照亮书卷，那是智慧在召唤。小手翻动书本，那是热爱在滋长。 书中有读不完的热爱，书中有浩瀚的海洋，书中有神秘的太空，··· ···孩子们，我们大手拉着小手一起去找寻书本里美丽的色彩，发现书本里带来的快乐，探索书本里未知的世界。 启动仪式 春色如许，寄你一段美好的回忆，园景如诗，回我一场有趣的时光。为进一步营造浓厚的读书氛围，引导全园师幼共同享受读书的快乐，商水县实验幼儿园之世界读书日到来之际开启了“阅读·悦爱·越成长”第五届读书节启动仪式。 活动主题：阅读·悦爱·越成长活动时间：2023年4月23日—5月23日活动内容：读书月之教师讲故事读书月之园长妈妈讲故事读书月之爸爸妈妈讲故事读书月之宝贝讲故事 园长致辞 园长妈妈为本届读书活动致辞，鼓励全体幼儿、教师共同积极地参与到阅读活动当中，倡导大家：爱读书、勤读书、乐读书。深入推进书香进校园、书香进家庭，从小培养孩子对阅读的兴趣。 教师发言 在商水县实验幼儿园我们与“书”有了温暖的相遇。她说：“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读能帮助幼儿打开探索未知世界的大门，阅读是成长的基石，是精彩人生的开始，希望每个人都可以体味到阅读之乐。” 幼儿代表发言 大二班幼儿代表小朋友，也表达了自己对阅读的喜欢，并提倡小朋友要“读好书、读书好、好读书”的快乐宗旨。 读书倡议 春光美如斯，正是读书时，趁着阅读意浓，一起行动起来吧！在此，我园向全体教师、幼儿、家长发出以下倡议： 致宝贝 1.坚持阅读：积极参加“读书月”活动，坚持每天阅读。 2.爱护图书：学会爱护图书，主动整理自己的阅读小天地，争做小小文明阅读者。 3.正确阅读：爱护眼睛，用正确的姿势阅读，养成良好的阅读习惯。 4.积极参与：积极参加班级的阅读活动，如：故事分享、绘本制作等活动。致家长 1.远离电子产品：家长也请放下手机，坚持做孩子的榜样，鼓励、陪伴孩子参加阅读活动。 2.共创家庭阅读角：家中设立一个温馨、舒适的图书角，和孩子定期挑选一些有益身心健康的优质图书放入其中。 3.亲子阅读：每天坚持抽出一点时间进行亲子阅读，不仅可以促进亲子关系良好发展还能陶冶情操，并在阅读的过程中帮助幼儿进行字词的积累。 4.养成好习惯：引导孩子主动阅读、主动思考、主动探索，养成安静阅读的好习惯。致老师 1.积极组织：认真引导班级孩子、家长参加阅读活动，营造良好的书香氛围，做孩子阅读之路的引路人。 2.坚持阅读：增加阅读量，不断充实自我，让书籍成为自己人生之路、教育之路的指明灯。 3.读以致用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，阅读后需将知识运用到实际生活中，做到知行合一。 4.家园合力：开展丰富活动，鼓励幼儿爱上阅读，定期与家长交流孩子的阅读情况，家园携手共育。 遇见好书一路书香 小班段3—4岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。 中班段4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。 大班段如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。 家长好书推荐 1. 《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版 2. 《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美 3. 《行之有效的正面管教工具》—甄颖 4. 《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿5. 《好妈妈胜过好老师》—尹建莉　6. 《爱和自由》—孙瑞雪7. 《家园合作，共育新苗》—徐立芬　8. 《给孩子最好的礼物》—肖川　　9. 《亲爱的安德烈》—龙应台10. 《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩 教师好书推荐 1. 《观察儿童——儿童行为观察记录指南》—沃伦·R.本特森2. 《自主游戏》—董旭花3. 《给童年留白》—胡华4. 《童年的秘密》—玛利亚· 蒙台梭利5. 《给幼儿教师的一把金钥匙》—王化敏6. 《捕捉儿童敏感期》—孙瑞雪7. 《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯8. 《儿童的一百种语言》—卡洛琳·爱德华兹 读书让生活更加多彩阅读让幼儿园更有温度。我们将以此此活动为开端，养成读书、爱书的习惯。让书香溢满我们的幼儿园，让好书伴着我们健康地成长、读书、爱书，让我们共同感受着美好阅读时光。