<p class="ql-block">最是人间四月天，万花开遍尽展“研”。教研之美，美在于钻研与提升。为进一步探索小学古诗词教学有效路径，提高古诗词教学实效性，2023年4月23日上午，靖安小学语文教研组四月校本教研活动在四楼录播教室有序展开。</p> <p class="ql-block">首先，李紫鑫老师呈现《晓出净慈寺送林子方》这一教学课例，李老师以“诗中的景物”为切入点，带着孩子走进古诗。通过诵读、想象等多种方式，领略了六月西湖的美好风光。整个课堂教学中，同学们领略了西湖六月的魅力，在反复诵读中感受诗中有画、画中有诗的独特表达。孩子们积极思考，整堂课学生们充分地读，充分地说，充分地想象，整个课堂生动有趣，异彩纷呈。</p> <p class="ql-block">第二节课是由申明镜老师带来的“古诗中的儿童”组诗教学，申老师的组诗教学中“趣”字贯穿始终，趣读、趣思、趣品、体会诗中的儿童之趣。在申老师的引导之下，学生们的学习热情高涨，诗词积累及诗词素养得以彰显。</p> <p class="ql-block">两节课后，方玲老师为大家带来了题为《让传统故事扎根孩子心田》的专题讲座，方老师从“以传统故事为教学内容，潜移默化地熏陶学生形成良好习惯”“以传统故事为教学手段，引导学生主动养成良好习惯”“以传统故事创设教学情境，提升学生对良好行为习惯的认知水平”三个层面阐述传统故事对于孩子们的教育意义，教研组的老师们从中获益匪浅。</p> <p class="ql-block">诗，是声音的艺术；诗，是情感的寄托；诗，是心灵的钥匙。因为诗，我们相聚一堂，畅游在古诗的海洋，梦回于经典的殿堂。古诗教学任重而道远，我们唯有在这浩瀚的大海中乘风破浪，勇于开拓，且行且思，且悟且进，才能在教研生涯的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍摄：沈婷</p><p class="ql-block">撰稿：沈婷</p><p class="ql-block">审核：语文组</p>